部编版六年级语文下册13《金色的鱼钩》教学反思.docxVIP

2020年春季部编版六年级语文下册 《金色的鱼钩》教学反省 《金色的》是一篇略文，描绘的是征途中生的一件动人至 深的故事。文用《金色的》做，意深刻。“”着老班的英雄程，耀着老班金子般的思想光，象征着老班高尚的革命精神永世长存。本文的教学目是学生领会文的思想感情，受到忠于革命舍己人的品教育，学作者抓住人物的言、作、神，展了人物心里的表达方法。要复述故事的能力，提高学生的言表达能力。本文的教学重点是领会文章中含的思想感情，点是理解“在个了的上，着的金色的光辉”句的含。 一、学生足自主学。在个中，我根据学生的情况，精心了四道，他行自主学，在自主学的程中，小中的成能够互相，是8分。4道是的：(1)文写了一件什么事?(2)文的目是“金色的”，个是金色的?作者什么：“在个了的上，着的金色的光辉?”(3)本文的哪些内容你深受感，找出来，并一你感的原因。(4)把描绘老班神的句找出来，并你从中感悟到了什么? 在个中，学生的学致很高，的也很烈，与平常冷冷清清的堂氛围形成了明的比。 二、合作展示。在个中，学生以小位，各派一名代表上台来展示本自主学的成就，老予适合的价。个学生提供了一个自由，自我展示的平台，学生所欲言，在堂上，学生有了展示自我的欲望，迸出了造的火花，立了学的自信心。事明，学生的表出奇地好，他的言直能够用“妙珠”来形容。 三、提升小。个既是老堂情况的，也是堂的延长。当 学生了自己在堂中的收