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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师信息教学计划 教师信息教学计划 第一篇 Xx年我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快进展、提高质量〞的总体工作思路，以教育信息化工程建设为重点，主动推动教育创新，深化教育改革，加强学习与讨论，扎扎实实地做好各项工作。  加强信息技术学科教学的讨论。  1、继续在全区信息技术教师中开展学习教育理论活动，加强信息技术教师业务学问的培训，提高我区信息技术教师整体素养与信息化水平。  本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥心情，探究理论与相结合的有效途径和方法。  [具体活动]：7月份对全区教师进行程序设计的培训。  2、进一步加强教学讨论，改良教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。  不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的看法，潜心讨论、探究符合教育规律、有利于学生进展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织实施，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次沟通都有新思路、新思想、新问题，按照“回顾，学习，设想，沟通〞的过程开展教研。  3、主动探究网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。  并且通过活动，准时推广，带动全区其它学科教师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行“双语〞教学。确立试验学校教师，制定试验教学方案及实施措施。  4、抓好信息技术教学质量检测  依据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面进展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成果，而且要发觉和进展学生多方面的潜能，了解学生进展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的`进展。对学生学习进行多元化评价，激励学生进展特长，在使学生学会信息技术基础学问的同时，培育和进展学生的创新精神和能力，以及获取学问的能力。  在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习学问和把握状况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习状况，在此基础上准时经验教训，改良教学方法。  5、做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动  今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校教师要明确网络考试的意义，学校要主动协作这项工作，提前做好各项预备。确保我区网络考核的胜利。  要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校主动参与的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。各校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定〞：定学生、定活动时间、定活动内容，各校信息技术教师要主动借用外部力量，发挥其他学科教师的优势，努力提高我区学生的竞争能力与水平，争取在市竞赛中获得好成果。  [具体活动]：  ①4月份学生电脑作品制作竞赛  ②5月份教师、学生程序设计竞赛  加强信息技术在教学中应用的讨论，推动信息技术于学科的整合。  协作基础教育课程改革，继续开展课题讨论，除推出一批优秀的教学课例外，重点讨论在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何转变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能表达课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。  主动探究网络环境下的计算机备课，鼓舞学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。  [具体活动]：4月份举办基于网络环境下优秀课例合教学设计方案的评选活动。 教师信息教学计划 第二篇 随着时代的进展，信息时代已经来临，如今学生都要求学会电脑学问，最至少的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要许多的成长的。我作为一名信息技术课的教师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面进展，全面提高学生成果。依据本学期学校工作支配，特制定本学期的课下辅导计划。具体支配如下：  一、学生状况分析  初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一部分对基础操作学问把握不好，解决问题的能力差，更有一部分