《浮力——阿基米德原理》物理教学PPT课件(2篇).pptxVIP

;情境导入;学习目标;课前 · 自主预习;【自主梳理】 1．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于_________________________，用公式表示为F浮＝______. 2．G排是指被物体排开的液体所受的_______，F浮＝G排表示物体受到浮力的大小等于被物体排开液体的_______. 3．V排表示被物体排开的液体的_______.当物体全部浸没在液体里时，V排＝V物；当物体只有一部分浸在液体里时，则V排_______V物． ;4．阿基米德原理也适用于_______，但公式中ρ液要改为ρ气． 5．浮力大小的影响因素：由F浮＝ρ液gV排可以看出，浮力的大小只跟液体的_______和物体排开液体的_______这两个因素有关，而与物体本身的体积、密度、形状无关，与浸没在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关． ;【小试牛刀】 6．某实验小组在探究“浮力大小与排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则计算浮力的方法有_____. A．F浮＝F3－F1 B．F浮＝F4－F1 C．F浮＝F2－F3 D．F浮＝F2－F4;7．一个体积为1×10－3 m3的铁球浸没在水中，它受到水对它的浮力为_____N(水的密度为1×103 kg/m3，g取10 N/kg);课堂 · 合作探究;将易拉罐压入水桶的过程中，易拉罐所受的浮力越来越大，排开的水越来越多．说明浮力的大小与排开液体的多少有关系． ;总结 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于___________________________，这个结论叫做阿基米德 原理．用公式表示为F浮＝______＝_______＝__________.;例1　如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下： ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G(图甲)； ②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接住从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F(图乙)； ③测出接水后小桶和水所受的总重力G1(图 丙)； ④将小桶中的水倒出，测岀小桶所受的重 力G2(图丁)； ⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水 所受的重力，并比较它们的大小是否相同． ;回答下列问题： (1)物体浸没在水中，受到水的浮力F浮＝_______，被排开的水所受的重力G排＝_________.(用上述测得的物理量的符号表示) (2)指出本???验产生误差的原因(写出两点)： a．_____________________________________________； b．_____________________________________________. (3)若物体没有浸没在水中，_____(填“能”或“不能”)用实验验证阿基米德原理．; 如图所示，物体排开液体的体积等于物体浸入液体中的那部分的体积： a．全部浸入：V排＝V浸＝V物，F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV浸＝ρ液gV物； b．部分浸入：V排＝V浸 V物，F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV浸 ρ液gV物．;总结 1．阿基米德原理公式：F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排． 2．理解 (1)ρ液是排开液体的密度，而不是物体的密度． (2)V排是排开的液体的体积，不一定等于物体的体积．全部浸没的实心物体排开的体积才等于物体的体积． (3)计算时必须先统一单位，ρ液用kg/m3，V排用m3. (4)注意：不同材料的物体排开液体的体积相同时，无论空心还是实心，浸没在同种液体中时，所受浮力大小都相等．;例2　体积为100 cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为____N，浮力的方向是___________.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) ; 例3　某石块用弹簧测力计在空气中称量的示数为19.6 N，将石块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为14.7 N，问：(1)石块受到的浮力是多少牛？(2)石块的体积是多少立方厘米？(3)石块的密度是多少？ ; ;随堂 · 即时巩固;1．在“探究影响浮力大小的因素”实验中：小明做了如下的实验，从实验可知，石块受到的浮力为______N，石块排出的水重为______N，这个实验说明：浮力的大小与_____________________有关．;2．关于浸在水中的物体受到的浮力，下列说法正确的是 (　　) A．物体的密度越大，受到的浮力越大　 B．物体没入水中越深，受到的浮力越大 C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大　 D．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 3．将质量为0.8 kg的物体，轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出300 g的水，则此时物体受到的浮力为____N.(g取10 N/kg);4．甲、乙、