《家长情绪是孩子问题的诱因》观后感.docxVIP

《家长情绪是孩子问题的诱因》观后感 孩子的所有偏差行为，包括攻击性行为、学习厌倦和交往障 碍等都是因为孩子的心理、情绪问题未能得到及时疏导，长期积 攒导致心理出现问题的结果；孩子产生心理问题根源在父母父母 没能给予孩子足够的安全感。具体原因有多种多样：要么父母长 期疏于管理，对孩子不理不睬；要么父母无知（特别是母亲的紧 张情绪），对孩子某个方面保护或强制过多，使其不能适应社会 交往；然而更多的是因为夫妻关系紧张，导致孩子无所适从。 如《9岁的抚摸》中小男孩因为偶然想起父亲出世的场面感 到害怕而不经意抚摸自己的私处，被妈妈发现后严加批评而固化 成习惯；《十三岁的疯狂》中的问题孩子因为妈妈唠叨、爸爸粗 暴（根源还在于夫妻关系紧张）而深感不安全，处处与人为敌, 动辄打伤同学也毫无悔意；《我的儿子要退学》同样也是因为父 母离异让貌似优秀的高一男孩因为内心缺少归属感，觉得活着没 意思并以死威胁父母劝他上学……因此要想培养一个心理健全、 行为正常的孩子，父母必须首先学习正确的处理自己的情绪和夫 妻间的感情问题。 在以后教育孩子的时候要调整好自己的情绪，要想想孩子平 时的进步和可爱的地方心情也会随之转好，平时注意小心观察孩 子的反应，根据他们的状态随时调整自己的应对方式。要尽量把 工作和家庭的琐事与教育孩子分开，让孩子感受到父母的爱。 当你教会孩子情绪管理的时候，你会发现，孩子的脸上有了 更大的笑容，家长也会有更多的笑声。。。。 五（3）班俞杰家长 俞全刚