初中物理：《压强》导学案.docVIP

PAGE 2 第九章 压强 第1节《压强》导学案 本节知识点： 1．知道什么是压力，什么是压强。2.知道压强的 大小跟什么因素有关。3.学会利用压强公式进行简单的 计算。4.知道增大压强减小压强的方法。 5.会画压力的示意图。 学点一：压力 1．讨论“这些作用力有什么共同点？” 图三 图三 图二 图一 2．压力： 。 3．出一些物体受到压力的事例： 学点二：压力作用效果与哪些因素有关 1．器材：小桌、海棉、砝码、 2．如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： 甲 甲 乙 丙 （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定． （2）比较图（甲）和图（乙）可知 。 （3）比较图（乙）和图（丙）可知 。 （4）研究物理问题的科学方法——控制变量法。 （5）物理学上用压强来表示压力的作用效果。 学点三：压强 1：物体单位面积上受到的压力叫压强 2：压强的定义式是：P=F/S，其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积 3：压强的单位是：帕斯卡（Pa），根据定义式可知，1Pa=1N/m2 例题：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问坦克行驶时对地面的压强是多大？ 学点四：压强压强知识的应用：怎样减小或增大压强。 (1)减小压强的方法：在压力一定的情况下?????????? 可以减小压强。你还知道哪些通过这种方法来减小压强的例子？举例，???????????????????????????????。 ?(2)增大压强的方法：在压力一定的情况下?????????? 可以减小压强。你还知道哪些通过这种方法来增大压强的例子？举例，?? ???????????????????????????。 练习： 1．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( ) A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 D．压力大，压强一定大 2.下列事例中，能够减小压强的是 ( ) A．把书包带做得宽些 B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖 C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D．用细线切割湿软的肥皂 3. .正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比 A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变