燃烧和灭火教案.docxVIP

课题1焚烧和灭火（第一课时） 学习目标 1、认识焚烧的条件和灭火的原理。 2、认识火灾危害与防备方法，加强安全用火意识，学习并掌握简 单的灭火技术和逃生方法。 3、知道防火和自救的知识，培育自护自救能力。 教课要点：焚烧的条件灭火的原理 教课难点：由焚烧的条件推理得出灭火的方法和原理。 教课方法：实验法、综合启迪法 教课器具：白磷、红磷、开水、导管、烧杯（1000ml）、 薄铜片、酒精灯、火柴、滤纸、蜡烛、玻璃杯、剪刀、具支试管、 胶塞、针筒、湿布、药匙 教课过程： 教课环节  教师活动  学生活动  教课企图 先由小魔术，引出物质燃 烧要具备哪些条件？  【思虑】依据察看  激发学生兴 情形激趣  【提出问题】  到的现象思虑老师  趣，引入新课。 引入新课  浸了酒精和水的混淆液  提出的问题。 的手帕焚烧时其实是什么 在焚烧？手帕在熊熊烈火中 为何没有被烧掉呢？ 温故知新 概括新知 阅读比较 自主研究  学生回首前面学过的物使学生学 质和氧气反响，总结出焚烧学生抢答，组内讨会运用已有的 的定义：焚烧是一种发光放论。知识概括总结 热的强烈的氧化反响。得出结论。 【演示实验】 【猜想】哪块磷会 剖析实验 在1000ml的烧杯中 焚烧？ 中的焚烧现 注入热水，并放入一小块 【察看】实验现象 象，综合认识 白磷。在烧杯上盖一薄铜 【议论】1.为何 焚烧的条件，