蔬菜印画三家子王曼.docxVIP

活动名称 主要领域 执教单位 活动目标 活动重难点 活动准备 活动过程  教课活动设计(优异) 《蔬菜印画》 活动班次 中班 艺术领域下的美术活动 主题名称 《丰产的季节》 三家子中心幼儿园 执教教师 王曼 体验蔬菜印画的乐趣。 可以勇敢用蔬菜横截面印画。 初步感知印画方法。 要点：能勇敢地试试用蔬菜截面推行印画。 难点：初步掌握印画的方法。 蔬菜（藕、青菜、胡萝卜、彩椒、花菜、蘑菇等）教师范画两张已经印画好的“花手帕“一条，玫瑰花的“花手帕”水粉颜料、手帕、湿巾、纸巾若干份。 一、感知蔬菜切面的形状，示范解说蔬菜印画的方法。 1、蔬菜宝宝大变身 （1）昨天我们理解了一些蔬菜宝宝，它们可快乐和你们交上朋友，今日蔬菜宝宝决定在这里为你们表演一个本事，你们看！出示一蔬菜，看看这是谁？ （2）更多的蔬菜宝宝们推行了变身，猜猜他是谁？请幼儿推行猜想横切面蔬菜。 2、蔬菜小印章 （1）蔬菜宝宝变身此后就成了蔬菜印章，我们也玩过印印章的游戏。此刻就给这些蔬菜印章印一印。 （2）教师示范，第一选择一个你自己喜爱的蔬菜宝宝，用带有纹路平平的的这面，轻轻沾上颜料，在纸上找准地方，按下去等一 会，而后再拿起蔬菜宝宝，印印章的时候还有一首儿歌，你们随着我来说一说，学着我来做一做。（教师边示范边讲念儿歌：菜宝宝，喝点水，使劲按，拿起来，瞧！美丽的小印画就出来了。 （3）这个图案像什么？像小鸡的肚子，像花朵的花心...，小朋友还可以在画上增添一些美丽的图案就像了。 二、出示范画，解说画面布局。 1、蔬菜印章可真能干，看，它们把我的空手帕装修的美丽吗？你感觉哪里很美丽？（引出颜色、图案） 2、老师感觉一条手帕我们要印满各样颜色的图案，图案与图案之间要留点空，（指范画）象这样，中间留点空白，是否是也很美丽呢。 3、你们想不想也来试一试？但在妆扮手帕以前，老师有四个要 求： （1）不要忘了一边妆扮手帕一边要念一念儿歌。 （2）蔬菜印章用完后，要将它送回家。 （3）不可以将颜料遇到其余小朋友身上，假如不当心，立刻拿抹布擦洁净。 （4）动脑筋把印章印在适合的地方，注意哦，美丽的手帕必定要有美丽的图案和美丽的颜色！ .鼓舞幼儿勇敢操作 教师解说作画要求。（要注意不要把颜料弄得手上或衣服上，要轻轻按，小朋友之间可以相互辅助....） 幼儿作画，教师巡回指导。 把幼儿的作品放到黑板前，推行展现，幼儿相互评论。 有什么方法让印出来的图案更美丽？出示典范，已用水笔增添了花 活动延长茎和花叶的手帕，我们回到活动室把已经晾干的手帕再推行第二次加工，用水彩笔添画，让画面更美丽！