四年级英语Unit 4 Asking for Help教案.docVIP

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2023-08-21 发布于四川
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四年级英语Unit 4 Asking for Help教案.doc

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课时进度 U4L1 课型特点新授课教学目标技能目标能听懂会说关于文具的词汇 2.能听懂并会说询问有没有某种文具的句型。知识目标听懂会说pen ,eraser,knife 等,能根据情景恰当地使用它们，并能借助拼读规则拼读和识记单词。能用结构 Do you have …? 向他人借东西，并根据实际情况作出肯定或否认的答复。情感、文化、策略目标培养合作学习的能力，及学习英语的乐趣。教学过程活动进程学　生活　动教　师活动时间备注 1，热身与学生热情打招呼听歌谣复习之前学过的文具词汇 2. Lead- in 用I have … .说一说我有什么。 1.观察图片Who Where What are they talking? 2.观看视频 What does Lily say?引出的单词pen,板书并教读。 How about Bill? 引出glue stick并教授 What else do you see?抓取图片中的信息并教授新单词，knife ,scissors，并用How many …? There are …. 将单词带入句型进行练习。其它几个新单词用，句型Do you have…? 进行练习。 Guess what classs do they have? Step 4 practice 卡片复习回书指读听音排序号 Step5稳固复习图片，翻卡 What’s missing? I have a … . Do you have …?两人小组练习 This is my shop,Iam the shop keeper.Do you want to buy something? 引导学生用Do you have …? 来提问。四人小组分角色扮演作业 P40单词3遍，自己指读3遍。 P41.A 3.Do you have …? Yes, I do./No, I don’t.询问有没有文具。第四单元第一课作业完成情况请记录在听读卡上。