学习中小学义务教育“双减”意见心得体会五篇 .pdfVIP

学习中小学义务教育“双减”意见心得体会一 近日中共中央办公厅国务院印发 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外 培训负担的意见》，要求进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任， 切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担。 前两天学习了中小学义务教育“双减”意见以后对减负提质的提法感触颇多，从我本 人的内心深处，真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。 童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。但是，现在的孩子却没有 一个快乐的童年，因为他们的童年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。作为一名 教师 ，我更欣赏那些上课认真听讲 ，能够有效的抓住课堂上的 40 分钟的学习，回家认真 预习、复习、独立完成好作业的孩子。这些孩子 ，能有效地把基础知识学好，他们有着很 大的发展潜力。每当看到一些学生在学习上累得小脸煞白 ，经常十一、二点睡觉就很心疼。 作为一名老师 ，我充分地认识到教学活动中讲求技巧 ，让孩子们从繁重的课业学习中解脱 出来的价值与意义。我们又该如何去做呢？ 一、要向 40 分钟的课堂要质量 ，努力提高学生课堂学习的效率 ，通过课堂教学这一 环节切实地给学生进行减负。 新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生，这就决定教师的讲只能是精讲。