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中考语文名著复习：《骆驼祥子》教材版 第3部　《骆驼祥子》　圈点与批注（七下） 【作家作品】 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国现代著名作家、杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，散文《济南的冬天》等。《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了“三起三落”的故事。揭露并批判了旧社会把一个正直、好强、善良、自食其力的青年变成麻木、潦倒的行尸走肉的残酷现实。 【读书方法指导】 一、圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方法。 “圈点”就是圈圈点点做标记。“批注”就是把批语和注释随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。“批”即批语，也指评语，如在文章旁边写上段落、层次大意，用叙述、说明、议论的方式，对思想内容、观点见解、表达方式、作者思路、遣词炼句等加以评论，或提出质疑，或进行鉴赏。“注”，就是注释，如对难字生词、文章背景、作者材料、人物典故、风土人情等等加以解释或提示。 批注的形式： 1.分析式：注明某一句、某一层或某一段具体含义的分析性文字。 2.概括式：层意、段某某、文章主要内容与中心思想的归纳。这种方法有一定难度 3.评价式：对文章中某一事物、某一用语、某一修辞或某一写法的评价性文字。 4.感想式：就文章内容所展开的想象和联想方面的文字。 5.疑问式：理解课文中产生的疑难点的文字记录。 二、运用圈点批注法，要注意以下几点。 1.圈点勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。 2.批注可以从作品的内容、结构、写作方法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 3.一般是循着由易到难的顺序进行的，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，到全篇内容的把握。 4.可以给自己设定一些圈点和批注的符号。如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落和层次的划分，等等。 三、常用的圈点符号。 直线“——”：画在生字或需要解释的词语下，用以批注时注音或解某某。 圈字码①②③：用来标示自然段的序号，便于查找内容。 波浪线“﨩﨩﨩 ”: 画在文章重要的语句下面，以便加深记忆、理解。 圈点“XXXXXXXXXX”：标在文中的重点词或优美词语下面。 问号“?”：用在有疑问的语句末尾或旁边，可以批注疑问。 感叹号“!”：用在有感叹或惊奇的语句旁边，可以畅言所感。 分隔号“//”“/”，用来划分段落与层次，可以附注层次大意。 【专题探究】 专题一：给祥子写小传 小说以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。 姓名 祥子 身份 普通人力车夫 外貌特征 头不很大，圆眼、肉鼻子、两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边粗；脸上永远红扑扑的，颧骨与右耳之间有一块不小的疤 人物形象 前期：勤劳正直、诚实善良、纯朴憨厚、坚强健壮的车夫 后期：吃喝嫖赌、爱占便宜、自暴自弃、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉 1.情节串联及相关人物形象 一—二章：祥子的“一起一落” 祥子拉车→攒钱买车→买上新车→连人带车被抓→祥子趁乱逃跑 攒钱买车 （一起） 祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁时便跑到城里谋生。祥子干过各种体力活，最后决定拉车。他拼命拉车、省吃俭用，三年凑足了一百块钱，终于买了一辆新车，祥子心中充满了对未来的希望 祥子：年轻力壮、积极向上、吃苦耐劳，没有一般车夫的恶习，拥有自己的目标 被抓失车 （一落） 祥子为了多赚一些钱冒险拉车去清华（危险地带），结果在途中被十来个兵连人带车捉走。在一天夜里，祥子趁军营混乱逃了出来，临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿 祥子：心存侥幸、明知有危险还以身犯险、贪图小便宜 三—十二章：祥子的“二起二落” 祥子卖骆驼→大病一场→怒辞杨宅→被虎妞引诱→被孙侦探敲诈 卖掉骆驼 （二起） 祥子想到可以卖掉骆驼后再买一辆新车，瞬间精神了起来。他牵着骆驼走到一个村子，向一个老者要了碗水，并央求老者买下骆驼，最终老者以三十五块大洋买下了祥子的三匹骆驼 暗示了祥子具有和骆驼一样的憨厚、坚忍、吃苦耐劳的精神 绰号的由来 祥子在进城的途中病倒了，在海甸的一家小店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系由梦话（或胡话）中被人家听了去，他醒来后就已经是“骆驼祥子”了。祥子病好后回到了人和车厂，将剩下的三十块钱交给刘四爷保管，决定攒够了钱再买一辆车 怒辞杨宅 祥子拉散座，因着急买车总是抢生意，赶时间不打理车子，大家对其日渐不满。祥子盼望拉包月有固定收入。后来在杨宅拉上了