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幂的乘方与积的乘方教学课件
01 新课导入目录03 典型例题02 新知探究04 拓展提高05 课堂小结06 作业布置
01 新课导入
新课导入 地球、木星、太阳可以近似地看做是球体.木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍,它们的体积分别约是地球的多少倍?
新课导入??如何计算?
02 新知探究
新知探究一、幂的乘方想一想:请根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空, 观察计算的结果,你能发现什么规律?证明你的猜想. (102)3= ___ ×___ ×___ =10( )+( )+( ) =10( )×( ) =10( ) 102102102222236猜想:(am)n=_____.amn底数不变指数相乘
新知探究一、幂的乘方?????
新知探究练一练??????
新知探究要点归纳?
新知探究二、积的乘方想一想:请根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空, 观察计算的结果,你能发现什么规律?证明你的猜想.?????????
新知探究二、积的乘方??????
新知探究练一练???
新知探究要点归纳?应用积的乘方法则时,要注意以下几点:
03 典型例题
典型例题???
典型例题???
典型例题??A
典型例题???
04 拓展提高
拓展提高??
拓展提高?
05 课堂小结
课堂小结幂的乘方与积的乘方幂的乘方积的乘方含义公式表示运算法则含义公式表示运算法则
06 作业布置
完成课本习题 P34 练习作业布置
谢 谢 观 看
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