浅谈幼儿绘画教学中的创新意识培养.docxVIP

浅谈幼儿绘画教学中的创新意识培养 浅谈幼儿绘画教学中的创新意识培养欧阳永青（贵州省册亨县者楼镇启蒙幼儿园） 绘画是幼儿最喜欢的艺术活动，是培养幼儿观察力、想象力和动手能力的良好途径。儿童绘画属于一种想象绘画，它以表达儿童的主观感受为主，不受客观形态和技术规范的约束，是儿童自然、真实情感的流露，因而同样具有很高的审美价值。 一、儿童绘画对幼儿成长的作用 1.儿童绘画可以提高儿童的美感。儿童在没有掌握运用文字表情达意之前，绘画创作是他们表达思想的重要方式。他们不受拘束地运用绘画工具，表现他们对周围生活的感受和认识。因而，儿童美感的培养不仅要通过对美好事物的感受和体验，更重要的是通过儿童自身的创造和对美好事物的再现来实现。 3.儿童绘画创作能促成儿童个性心理品质的形成。儿童在绘画创作过程中，往往对涉及到的问题更加敏感，对生活更加热情，使他们觉得生活更亲切、更有趣，并能从中体会到自己的作用和力量。同时，美术创造的成功，需要他们的专心和耐心，这对培养孩子的品质和个性有很大帮助。因此，绘画创作是发展儿童创造能力的最佳手段。 二、如何培养幼儿的创新意识 1.亲近生活，选材符合幼儿的年龄特点。 （1）亲近生活，激发创造欲望。 古希腊哲学家亚里士多德说：“没有形象的呈现，就没有创造活动。”语文教育家汪广仁说：“一切想象都源于生活。”新《纲要》也指出：“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物