学校减负整改措施(共5篇).docxVIP

学校减负整改措施(共5篇) 学校减负整改措施（共5篇） 学校减负整改措施（共5篇） 第1篇减负整改措施通化市第__中学减负整改措施随着素质的推进，办学更加规范。按照吉林省规范中小学办学行为切实减轻中小学生过重负担的实施意见和关于贯彻进一步规范义务办学行为的若干意见的要求，我校进行逐项自查，召开会议对自查中存在问题进行整改落实和安排部署。结合我校实际，对所涉及的问题提出如下整改方案（1） 根据实施意见要求，结合我校实际，调整课程设置及作息时间，使之与实施意见精神吻合。我们严格执行吉林省义务阶段课程计划，开齐课程上好课时。针对以前由于师资问题和办学观念上的偏差，在原先课程设置偏重于一些主要文化课这一情况下，我们采取的补救办法是一是在今年人员紧缺的情况下，不得不动员老师超工作量来完成规范课程设置，例如今年美术课；二是开设校本课程古诗词诵读，教务处统一编制教材，由语文教师兼任这一课程教学。规范作息时间。所有教师严格执行学校的作息时间表，不得提前或延后上下课，课外活动时间不得挤占。确保学生每天有9小时以上的睡眠。确保每天有一个小时的体育锻炼。学校将积极开展综合实践课程。 （2） 根据我校实际及实施方案要求，我校对考试管理.考试评价.学生作业量.学生竞赛.教辅资料.综合实践活动等作出如下调整，以切实减轻学生的课业负担。 一是限制考试次数，每个学期我校义务阶段只进行一次全校性的考试，即期末考试二是考试评价改变，我们不在公布学生的成绩和排名，更不允许把成绩单张贴在教师和办公室。其成绩评价采取“等级（等级为20定为A，接下来的30定为B，接下来的40定为C，最后的10定为D）综合素质评价”。使之符合“减负提质”要求。 三是加大对学生作业量的控制，由于老师布置作业的随意性增强，使学生作业量增大。针对这一情况采取的措施是七.八年级每天课外作业量原则上不超过1小时，九年级每天课外作业量原则上不超过 1.5小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用抄作业次数来惩罚学生。放假后布置作业要适当，让学生有事做。 四是加强学生竞赛管理。初中各年级的竞赛由学校统一安排，除参加区组织竞赛外，其余学科均不参加竞赛。科技竞赛成绩属于学生个人所有，不作为评定三好学生等依据。 五是限制教辅资料的数和量。由于年级组和教师对中考科目的教辅资料的偏重，针对这一情况学校采取措施中考各科目只能订国家规定的教辅资料，同时一个学科只有一套本资料，教师个 人不得在向学生推荐.购买.变相推荐教辅资料。确保每天的课后作业量控制在 1.5小时内，真正意思上把学生从作业中解放出来。 六是积极开展综合实践等课程。由于学校的硬件跟不上，综合实践课程一直是我校的薄弱课程，结合学校和居委的资源进行整合，与校团委开展创超性社会实践活动（帮助孤寡老人.敬老院打扫卫生和干农活.植树.等）。让学生走出校园，亲自体验生活，感受大自然的美丽，还学生天真般的梦想和健康心理。（3）严格执行实施方案要求，我校对违规补课等作出如下规定，将进一步提高我校办学思路。违规补课这一条款一直是局和学校的红线，任何人都不得违反，教师利用节假日和休息时间组织学生集体补课得到遏制。更不允许教师组织.介绍.强迫.变相强迫学生参加有偿补课活动。若有违反，学校将对教师一票否决制。 通化市第__中学.第2篇减负存在问题整改措施 一.基本情况分析为全面贯彻巢教字345号关于开展全市义务学生课业负担专项检查的通知精神，切实转变教师的观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，有效配合全市开展义务阶段“减负”工作专项督查，切实减轻学生过重课业负担，我校在9月份对学校及教师的“减负”工作进行了自查。这次自查主要采取听教师汇报.检查相关材料.学生问询.座谈等形式进行。 二.检查中存在的主要问题 （一）关于课程计划的执行情况通过自查，发现有个别教师在执行课程计划方面，出现课表上排的与实际操作不相符的现象，往往以“毕业班教学任务重”.“学生基础差”.“课时数不够”等为由，擅自变更课时和“要课”现象。 （二）关于作业的布置与批改的情况从对学科作业的布置.批改情况进行的抽查以及学生问询情况表明，个别老师的课外作业布置与“减负”精神的要求存在不少差距。他们认为目前使用的新教材_题较少，担心应付不了考试，为求保险而在课外作业中加码。个别教师对学生作业批改后，订正反馈还不能及时到位。 （三）关于学生教辅材料征订和使用情况通过自查，学校和教师对上级规定外的教辅材料大多做到不组织.不代购，坚持学生和家长自愿选择购买的原则。但部分班级.部分学科“一教多辅”的现象仍然存在，客观上造成学生课业负担加重，也增加了家长的经济负担。 （四）关于控制考试次数和排名问题目前，按考分对学生进行排名公布的情况，在我校得到了严格的控制，从被检查的班级和学科来看，未发现有名