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第2课时 两条直线的位置关系(2)第二章 相交线与平行线
01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习
1.(2022新课标)理解垂线、垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线.2.(2022新课标)掌握基本事实:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.3.(2022新课标)理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离.几何直观 空间观念推理能力 模型观念
知识点一:垂直的概念及表示(1)定义:两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相 ,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做 .?(2)表示方法:直线AB与直线CD垂直,记作AB CD.?⊥ 垂足 垂直
1.如图,直线AB与CD相交于点O.(1)若∠AOC= ,则AB⊥CD;?(2)若AB⊥CD,则∠AOC= .?90° 90°
知识点二:垂线的两种画法(1)利用三角尺的两条直角边或刻度线与所在边的垂直关系画,它的基本步骤是:一靠、二过、三画,即靠已知直线→过定点→画垂线.(2)利用量角器画,主要是画一个90°的角来得到垂线.
2.(北师7下P41、人教7下P5)如图,过点P画出射线AB或线段AB的垂线.?答案图解:如图,直线m即为所求作.
结论:平面内,过一点 一条直线与已知直线垂直.?有且只有
知识点三:垂线段的性质?直线外一点与直线上各点连接的所有线段中, 最短.简单说成: .?如图,最短的线段是 .?PO 垂线段最短 垂线段
3.如图,PB⊥m,垂足为B,A为直线m上异于点B的点,则PB<PA的理由是 .?垂线段最短
知识点四:点到直线的距离?如图,过点A作l的垂线,垂足为B,线段 的长度叫做点A到直线l的距离.?注意:距离是一个数量概念.AB
4.如图,OD⊥BC,垂足为 D,BD=6,OD=8,OB=10,那么点B到OD的距离为 ,点O到BC的距离为 ,O,B两点之间的距离为 .?10 8 6
5.【例1】(北师7下P43、人教7下P5)如图,某单位要在河岸l上建一个水泵房引水到C处,做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是 .?垂线段最短
9.(跨学科融合)(北师7下P42、人教7下P9)如图,这是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,怎样测量他的成绩呢?请你画一画,其依据是 .? 解:如图,测量垂线段PH的长即可.垂线段最短 ?答案图
6.【例2】(人教7下P8)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,∠EOC=35°,求∠AOD的度数.解:因为EO⊥AB,所以∠BOE=90°,因为∠EOC=35°,所以∠BOC=∠BOE+∠EOC=125°.所以∠AOD=∠BOC=125°.
10.如图,直线AB,CD相交于点O,OM平分∠AOC,ON⊥OM,∠BOD=45°,求∠CON的度数.?
7.【例3】如图,分别过点A,B画OA,OB的垂线.答案图解:如图,AD,BC即为所求作.
11.如图,已知∠AOB和OA上一点P.(1)过点P画PC⊥OA,交OB于点C;(2)过点P画PD⊥OB,垂足是点D.答案图解:(1)(2)如图所示.
8.【例4】如图,O是直线AB上一点,∠BOC=3∠AOC,OC平分∠AOD.?(1)求∠COD的度数;(2)判断OD与AB的位置关系,并说出理由.
解:(1)因为∠AOC+∠BOC=180°,∠BOC=3∠AOC,所以3∠AOC+∠AOC=180°.解得∠AOC=45°.因为OC平分∠AOD,所以∠COD=∠AOC=45°.(2)OD⊥AB.理由如下:由(1)知,∠AOC=∠COD=45°,所以∠AOD=∠AOC+∠COD=90°.所以OD⊥AB.
★12.如图,O为直线AB上一点,OC为射线,OD,OE分别为∠AOC,∠BOC的平分线.(1)判断OD,OE的位置关系,并说明理由;(2)若∠AOD=30°,试说明OC平分∠AOE;(3)若∠AOD∶∠AOE=2∶11,则∠BOE的度数为 .?70°
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