中国古代史的37个易错易混概念.docVIP

中国古代史的37个易错易混概念 前言 概念，是历史教学和历史学习的一个基本知识单元，在日常教学中，我们常发现学生题目做错的原因，很大一部分是对名词、概念的内涵和边界掌握不清。而在新高考新教材的背景下，教学、考试更加注重核心素养和学术衔接，缺乏概念理解作为基础，核心素养的培养就会成无源之水、无本之木。 因此在一轮复习和二轮复习中，以概念为依托，用核心概念串连知识结构；用易混易错概念厘清各名词差异。 围绕“概念”的高考复习，可以作为新高考新教材复习备考的一种模式和探索。 【多元一体】多元一体是中华文化的特征之一，是中国考古学从文化共同体角度解读中华文明形成历程的重要理论创新。多元性是指中国是一个多民族国家，每个民族都有自己的独特文化。一体性是指各个民族文化互相融合，在统一的中华文化中融为一体，形成共同的文化观念。 【华夏认同】夏商周时期中原地区把自己称为华夏，把周边成为蛮夷狄或者通称为夷。随着春秋战国时期诸侯争霸，民族交流交融更加密切，蛮夷也逐渐认同自身是华夏，甚至将先祖追溯至黄帝、炎帝，从而证明血统是华夏，最后演变以是否认同华夏文化，来看划分华夏和蛮夷。春秋战国时期是华夏认同发展的时期，华夏认同贯穿中国古代，有利于促进中华民族民族融合。 【国人暴动、共和行政】西周后期周都镐京的国人发动的驱逐周厉王的武装暴动。周厉王推行“专利”政策，将山林川泽之利收归王室，引起社会上下一片反对。公元前