（人教版）九年级数学上册课件-【24.3 正多边形和圆】.pptxVIP

24.3 正多边形和圆R·九年级上册状元成才路新课导入情景：欣赏下面图片.问题：什么叫正多边形？图中有哪些正多边形？正多边形与圆有哪些关系？状元成才路(1)理解正多边形及其半径、边长、边心距、中心角等概念. (2)会进行特殊的与正多边形有关的计算，会画某些正多边形.状元成才路正方形正三角形推进新课知识点1正多边形的定义及它与圆的关系三条边相等，三个角相等（60°）四条边相等，四个角相等（90°）状元成才路正多边形定义 各边相等，各角也相等的多边形是正多边形. 正n边形：如果一个正多边形有n条边， 那么这个正多边形叫做正n边形.状元成才路 观察下列图形，从这些图形中找出相应的正多边形.状元成才路 菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？状元成才路正多边形的对称性有没有对称轴？ 正多边形都是 图形,一个正n边形共有 条对称轴，每条对称轴都通过n边形的 .轴对称n 中心中心对称图形 边数是偶数的正多边形还是 ，它的中心就是对称中心.状元成才路A·ABEOBECDCD你知道正多边形与圆的关系吗？ 正多边形和圆的关系非常密切，只要把一个圆分成相等的几段弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆.状元成才路A ·EBOCD我们以圆的接正五边形为例证明.如图，把⊙O分成相等的5段弧，依次连接各分点得到正五边形ABCDE.⌒⌒⌒⌒⌒∵AB=BC=CD=DE=EA∴ AB=BC=CD=DE=EA,⌒⌒⌒∴BCE=CDA=3AB∴ ∠A=∠B.同理∠B=∠C=∠D=∠E.又∵五边形ABCDE的顶点都在⊙O上,∴ 五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形, ⊙O是五边形ABCDE的外接圆.状元成才路 定义： 把圆分成n（n≥3）等份，依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形.状元成才路EDFC知识点2正多边形的有关概念及相关计算正多边形的中心:该正多边形的外接圆的圆心.半径R.正多边形的半径:外接圆的半径.正多边形的中心角:正多边形的每一条边所对的圆心角.O中心角边心距r正多边形的边心距：中心到正多边形的一边的距离.AB状元成才路OAEFBDC正多边形中的有关概念：中心半径中心角边心距既是外接圆的圆心，也是内切圆的圆心.状元成才路OAEBFDC中心角与内角互补.正n边形的一个内角的度数是____________;中心角是___________;正多边形的中心角与外角的大小关系是________.想一想：相等状元成才路 有一个亭子,它的地基半径为4 m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1 m2).例解: 如图由于ABCDEF是正六边形,所以它的中心角等于 ，△OBC是等边三角形，从而正六边形的边长等于它的半径.因此，亭子地基的周长l =4×6=24(m).状元成才路在Rt△OPC中，OC=4，PC=利用勾股定理,可得边心距亭子地基的面积状元成才路有关正多边形的作图知识点3怎样画一个正多边形呢？ 问题1：已知⊙O的半径为2cm，求作圆的内接正三角形.A①用量角器度量，使∠AOB=∠BOC=∠COA=120°．②用量角器或30°角的三角板度量，使∠BAO=∠CAO=30°． 120°OBC状元成才路A·BEOCD 你能用以上方法画出正四边形、正五边形、正六边形吗？EFDA··OODA90°72°60°CBCB状元成才路 你能尺规作出正六边形、正三角形、正十二边形吗？ 以半径长在圆周上截取六段相等的弧，依次连接各等分点，则作出正六边形. 先作出正六边形，则可作正三角形，正十二边形，正二十四边形…… FE·OADBC状元成才路随堂演练基础巩固1.下列说法中正确的是( )A.各边都相等的多边形是正多边形B.正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形C.各边都相等的圆内接多边形是正多边形D.各角都相等的圆内接多边形是正多边形C状元成才路2.如果一个正多边形的每个外角都等于36°，则这个多边形的中心角等于( )A.36° B.18° C.72° D.54°3.如图，点O是正六边形的对称中心，如果用一副三角板的角，借助点O(使直角的顶点落在点O处)，把这个正六边形的面积n等分，那么n的所有可能取值的个数是( )A.4 B.5 C.6 D.7AB状元成才路4.如图，要拧开一个边长为a=6mm的正六边形螺帽，扳手张开的开口b至少为多少？状元成才路AB DC解：如图，∠ABC=120°. AB＝BC＝a, AC＝b.过B作BD⊥AC于点D,则AD=DC=b.在Rt△ABD中，∠BAC=30°,∴B