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双手拍球幼儿园教案 一、教学目标 学生能够正确掌握双手拍球基本技巧； 学生能够理解和运用双手拍球规则； 学生能够在游戏中体验团队协作和竞争意识； 学生能够提高反应能力和手眼协调能力。 二、教学准备 空旷的操场或室内体育馆； 足够数量的软式球或棉质球； 计分板或纸张+笔。 三、教学过程 A. 热身（10-15分钟） 带领学生做各种身体热身运动； 分组进行简单的拉力练习，锻炼臂力以及团队协作能力。 B. 技术训练（20-30分钟） 示范双手拍球的正确姿势和动作； 引导学生分步骤进行练习：双手合十放在胸前，用力拍球，注意节奏和力度； 通过课前准备和课堂演示，让学生感知动作流程； 根据学生的情况，选择体验更难的练习方式： “围一圈”玩法：学生手拉手围成一个圈，将球依次传递，要求传球时用力拍球，不能接触地面。传完一圈计分一次。 “躲球”玩法：学生分两组，一组为进攻组，一组为防守组。防守组学生分别站在场地内随意摆放的数个障碍物旁，进攻组学生进行投球，防守组学生用手拍球阻挡并回传给队友或到指定地点，进攻组得分无视防守成绩最高为胜。 C. 游戏实践（30-40分钟） 分组进行比赛，胜负榜多数见分晓； 玩法不变，根据教师提示，学生可以调整阵容或者采取更灵活的套路； 队友之间要有默契，追求团队荣誉。 D. 结束语（5分钟） 战胜自我，还要努力付出更多； 双手拍球是一个非常好玩的运动，大家都要学好哦！ 四、教学总结 学生通过手眼协调来掌握双手拍球的基本技能； 游戏过程中培养了学生们的协作意识、竞技精神、反应能力等品质； 教学设计要有差异，让学生在不同环境和人数下体验不同难度级别的练习； 要鼓励和引导学生在课余时间练习双手拍球运动，提高运动技能和身体素质。