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中班音乐教案反思（推荐5篇） 　　活动目标：　　1、学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化。　　2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。　　3、能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。　　5。体验歌唱活动带来的愉悦。　　活动准备：　　1、母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片　　（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。　　2、铃鼓、丝巾每个小朋友一份　　活动过程：　　一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。　　二、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》　　1、教师用彩蛋示范歌曲。　　（1）师：听听这是什么声音？（母鸡的叫声）。　　（2）师：今天母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋。　　2、幼儿学唱并动作表现。　　师：母鸡孵了几个蛋？　　三、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各种形式小鸡的叫声。　　师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？　　1、棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。　　（1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？　　（2）倾听棒棒小鸡的叫声，教师用简单图示表示，幼儿模仿。　　（3）用大鼓帮助幼儿唱出有力的声音。　　（4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。　　师：你们平时怎样才会很棒？可以吃什么？　　2、打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。　　（1）听出