中班语言公开课教案《借动物》.docxVIP

中班语言公开课教案《借动物》  设计意图：  在一次晨间谈话：“你喜欢什么动物”中，孩子们兴趣很浓，热烈讨论，各抒己见。其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣，为了保持孩子这一兴趣，我设想开展一次有关动物的语言活动。而那时，我刚好在一书上看到了故事《你想借什么动物》，该故事不仅进一步丰富了孩子对不同动物的主要习性和特点的认识，又为孩子们创造性地讲述提供了广阔的空间，一定能让幼儿敢说、愿说、乐说，语言能力得到很大提高，本次活动就由此而产生了。  活动目标：  1、根据动物的特征及生活习性，想象动物能为人们做些什么事，发展幼儿的想像力。  2、在活动中，幼儿能大胆表达个人见解，大胆地讲述。3、感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。  活动准备：  1、课件《借动物》。  2、动物图片若干。  3、图片(1)果园(2)、木材工地(3)房顶上的气球(4)过河  活动过程：  一、导入课题，引起兴趣。  ⑴师：“小朋友，你喜欢什么动物?”  ⑵教师讲述故事的开头，引出课题  二、分段讲述故事，运用插问，帮助幼儿运用已有经验，较连贯地表达个人见解。  (一)看课件，讲述故事的第一部分(老爷爷打电话到动物园借会挠痒痒的动物——猴子)师：“动物园为什么要给老爷爷送来猴子?”