六年级下册习作家乡的风俗写作思路范文.docVIP

六年级下册习作家乡的风俗写作思路范文 六年级下册习作家乡的风俗写作思路范文 第一单元习作家乡的风俗 ? ? ? 写一写你参加一次风俗活动的经历。如果是介绍一种风俗,写之前,先查阅资料或问问长辈,深人了解这种风俗,想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分几个方面介绍,重点介绍什么。在介绍的时候,可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。如果是写自己参加风俗活动的亲身经历,则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方 如,“听爸爸说,这个习俗大有来历呢……”或“我查资料得知,元宵象征着……”,然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。如果你对这种风俗习惯有自己的看法,也可以表达出来。写好以后和同学分享,根据同学的意见进行修改、完善。如果有条件,可以将全班同学的习作集中在一起,编成一本民俗作品集。 题目理解 ? ? ??看到题目后，我们应该理解题目要求，根据题目要求来进行构思：其次，通过查阅资料或询问长辈关于自己家乡的风俗，对自己家乡风俗有更加深入的了解；最后围绕中心，展开写作，关键时刻和事情的高潮部分要详写，给读者留下深刻印象。 写作提纲 1、开头：简要说明家乡习俗的特殊； 2、中间：重点讲述两个家乡的风俗，具体生动展现家乡风俗的细节和场面； 3、结尾：概括全文，表达家乡的意义和自己对家乡风俗的看法。 写作技巧 1、可运用总-分-总的结构对文章展开叙述，增强连贯性； 2、引用歌谣