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数 学新课标(RJ) 九年级上册
第二十二章 二次函数本 章 总 结 提 升 本章知识框架本章知识框架整合拓展创新整合拓展创新
本章知识框架本章总结提升
本章总结提升
整合拓展创新? 探究问题一 用待定系数法求二次函数解析式本章总结提升例1 已知一抛物线与x轴的交点是A(-2,0),B(1,0),且经过点C(2,8).求该抛物线的解析式. [解析] 此抛物线经过三点A,B,C,故可设一般式求解析式.若仔细观察A,B点的特征,又知点A,B是抛物线与x轴的交点,因此又可根据交点式求解.
本章总结提升
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【针对训练】本章总结提升图22-T-1
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本章总结提升? 探究问题二 二次函数与一元二次方程关系的应用图22-T-2
本章总结提升有两个不相等的实数根 无实数根
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【针对训练】本章总结提升B
本章总结提升? 探究问题三 二次函数与几何的综合
本章总结提升
本章总结提升
本章总结提升
【针对训练】本章总结提升
本章总结提升
本章总结提升
本章总结提升图22-T-6
本章总结提升? 探究问题四 二次函数的实际应用例4 某宾馆有50个房间供游客住宿,当每个房间的房价为每天180元时,房间会全部住满.当每个房间每天的房价每增加10元时,就会有一个房间空闲.宾馆需对游客居住的每个房间每天支出20元的各种费用.根据规定,每个房间每天的房价不得高于340元.设每个房间的房价每天增加x元(x为10的整数倍).(1)设一天订住的房间数为y,直接写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围;(2)设宾馆一天的利润为W元,求W与x的函数关系式;(3)一天订住多少个房间时,宾馆的利润最大?最大利润是多少元?
本章总结提升
本章总结提升[点评] 解决此类题的关键是构建二次函数模型.其基本思路是:(1)理解题意,分析题中变量和常量的关系,列出函数关系式;(2)根据函数关系式,结合图象性质求解;(3)检验结果的合理性,得出实际问题的答案.
【针对训练】本章总结提升4.如图22-T-7(1)所示,三孔桥横截面的三个孔都呈抛物线形,两小孔形状、大小都相同,正常水位时,大孔水面宽度AB=20 m,顶点M距水面6 m(即MO=6 m),小孔顶点N距水面4.5 m(即NC=4.5 m).当水位上涨刚好淹没小孔时,借助图22-T-7(2)中的直角坐标系,求此时大孔的水面宽度EF.图22-T-7
本章总结提升[解析] 根据图中直角坐标系知抛物线的顶点M(0,6),B(10,0),故可求抛物线的解析式.再根据E,F,N三点的纵坐标相同,都为4.5,可求E,F的横坐标,从而求出水面宽EF.
本章总结提升[点评] 解此类题的关键有两点:(1)建立恰当的平面直角坐标系(此题题中已给出);(2)点的坐标未直接给出,要结合题意去理解.抛物线的解析式通常要求出来.
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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