《生物统计附试验设计》课程教学大纲.pdfVIP

《生物统计附试验设计》课程教学大纲 Biostatistics ＆ExperimentalDesign 一、课程基本信息 适用专业 动物科学 开课单位 动物科学系 课程类型 专业基础课 课程性质 必修课 是否为双语 （否） 学分数 2.5 学分 学时数 总学时40 ，其中：授课40 学时，实验（实训）0 学时 先修课程 高等数学、大学计算机基础、动物营养学、动物遗传学 后续课程 家畜育种学、家禽生产学、猪生产学 二、课程简述 《生物统计附试验设计》是概率论与数理统计原理和方法在生物科学中的应用学科，是 , 4 动物科学专业本科学生必修的一门重要专业基础课程。本门课程在第 学期进行，是在学 生已学习了《高等数学》、《大学计算机基础》等各学科的基础知识的基础上开设的一门课程。 本课程基本内容有生物统计学的意义及发展概况；常用统计术语；数据资料的整理；资料的 t 统计描述；概率与理论分布；假设检验（ 检验）；方差分析；卡方检验；直线相关与直线回 归；多元回归与多项式回归；协方差分析；非参数检验；试验设计。开设本课程的主要任务 是通过系统教学，培养学生对该学科的逻辑思维能力，使学生掌握本课程的基本概念、基本 原理、基本技能和基本方法，为进一步学习《家畜育种学》、《家禽生产学》、《猪生产学》、 《家畜育种学》等打好基础，并为开展毕业论文和动物科学试验提供方法与手段。本课程的 主要目的是培养学生具备动物科学试验设计的能力和对试验资料进行统计分析处理的能力。 三、本课程所支撑的培养规格要求 24 序号 培养规格要求 课程内容对应的培养规格要求指标点 要求2 ：知识学习能力 ：具备自然科学基 指标点2-5 ：具备运用动物科学专业知识 ， 础、动物科学基础理论和专业知识及其应 从事动物、饲料生产能力。 1 用能力 ，了解行业发展状况、学科发展前 沿与趋势,了解动物医学相关知识。 要求3 ：问题分析 ：针对动物生产问题 ， 指标点3-3 ：能够针对动物生产中问题进 能够应用相关动物科学基本原理和方法 行科学分析 ，探究导致问题的因素。 2 进行全面、系统分析 ，探究问题发生的本 质原因及影响因素。 要求5 ：研究能力 ：基于专业的基本理论 ，指标点5-1 ：能够运用动物科学专业知识 ， 对动物科学相关问题进行科学研究 ，包括 发现问题 ，从事相应科学研究。 3 方案设计、试验研究、数据收集与处理、 结果分析与讨论 ，并获得科学结论。 5 5-4 要求 ：研究能力 ：基于专业的基本理论 ，指标点 ：能够针对动物科学有关问题 对动物科学相关问题进行科学研究 ，包括 进行试验方案设计与数据处理。 4 方案设计、试验研究、数据收集与处理、 结果分析与讨论 ，并获得科学结论。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 ：实行多样化考核评价方式 ，重视过程考核 ，强化对学生学习过程的引导和 评价 ，使考核成绩能全面反映学生的学习情况和水平 ，并能提高学生对数据资料的综合分析 能力和应用生物统计学方法及统计软件解决实际问题的能力。 （二）考核方式 ：包括期末闭卷考试和平时考核两部分。 （三）成绩评定 ：期末考试成绩占总评成绩的50% ；上机操作考试占30% ；平时成绩占20% （课程大作业、课堂提问、互动和考勤等）。按百分制计。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 绪论 重点：生物统计与试验设计的概念以及它们之间的关系。 难点：参数与统