17《纸碟怪脸》 （教案）2022-2023学年美术二年级下册.docxVIP

17《纸碟怪脸》（教案）2022-2023学年美术二年级下册 一、教学目标 了解纸碟怪脸的特点及制作方法； 学习构图基础知识，学习快写手法； 提高学生的手工制作能力； 培养学生创新思维，发挥想象力。 二、教学内容 纸碟怪脸的介绍； 纸碟怪脸的制作方法； 构图基础知识； 快写手法的练习。 三、教学重点 纸碟怪脸的制作方法； 构图基础知识的掌握。 四、教学难点 如何运用快写手法进行构图； 如何在创作中发挥创新思维。 五、教学方法 观察讲解，加强学生对纸碟怪脸的了解； 示范教学，让学生了解纸碟怪脸的制作方法； 互相交流，让学生分享自己的创意和思路。 六、教学流程 第一课时 导入新课 介绍本节课的主题：纸碟怪脸的制作。 新课讲解 介绍纸碟怪脸的特点和发展历史，让学生了解它的来龙去脉。 演示教学 向学生演示纸碟怪脸的制作方法，让学生了解所需材料和步骤，并手把手教学生制作纸碟怪脸。 第二课时 导入新课 复习上节课的内容，并询问学生是否在家中制作过纸碟怪脸。 新课讲解 学习构图基础知识，引导学生了解画面构图的重要性，并为学生展示不同构图方式。 演示教学 向学生演示快写手法的练习方法，讲解如何在短时间内快速构思画面，并运用构图基础知识完成作品。 第三课时 导入新课 复习上节课的内容，并询问学生是否在家中尝试了快写手法。 独立创作 让学生展示自己的创意，让他们在自由创作的基础上，尝试运用快写手法进行构图，发挥想象力，完成他们的作品。 第四课时 导入新课 复习上节课的内容，询问学生创作的过程，并给予评价。 总结 总结本节课的教学内容，回顾纸碟怪脸的特点及制作方法，强调运用快写手法进行构图的重要性。 鼓励学生继续尝试使用创新思维进行手工创作，并分享自己的作品。 七、教学评价 老师针对学生的作品进行评价，提出改进意见； 学生之间互相评价，分享创意； 给学生提供适当的想象空间，鼓励学生发挥自己的创意。 八、教学素材 纸碟怪脸的制作视频教程； 不同构图实例的图片素材。 九、教学反思 纸碟怪脸作为一种文化现象，能够为学生提供一个展示想象力和创造力的平台。本教案中通过对纸碟怪脸的介绍和制作方法的讲解，鼓励学生了解其文化背景和构造方式。同时，通过引导学生学习构图基础知识和快写手法的练习，培养了学生的想象力和创造力，加强了他们在手工创作中的能力。在教学中，我们更应该引导学生注重创作的过程，鼓励他们发挥自己的创意，不断尝试和创新。