做个用心的班主任.docxVIP

PAGE PAGE 1 做一位用“心”的班主任 ——班主任工作漫谈 作为班主任，我拥有一颗爱心、公心和责任心，工作做到了用心、细心和耐心，为学生创造了一个干净整洁、秩序井然的学习环境，尽心尽力培养学生良好的行为习惯和学习习惯，促进学生各项综合能力得到锻炼和发展。下面，我就从制度管理、班干培养、活动开展和沟通疏导等几方面，结合自己任的日常工作做一点漫谈吧，说得不对之处，敬请批评指正。 严而有格，严爱结合 俗话说，“严师出高徒”，这句话既道出了教师在教育活动中的重要性，也道出了班主任工作必须对班级严格管理，严格要求。只有严格管理和要求，才能使学生形成良好的道德品质、行为习惯和学习习惯，从而促进学生健康全面地发展。 （一）纪律严明，以“法”治班 我说的这个“严”，不是单纯地对学生的缺点、错误动辄训斥、惩罚，而是建立在一定的规章制度和执行标准之上的，既要入“格”。我们常说，“不以规矩不成方圆”，严格管理班级，首先要制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”。我每带一届学生，都要和同学们一起讨论，制定出严明的规章制度，从晨读、晨扫、晚扫，路队，两操，到课堂秩序，到教室环境的管理再到班级公物的爱护，并形成公约张榜于墙上，每节课前由班长带着朗读学习，并进行小组量化评比。学生必须严格遵守班纪班规，做得好的，会获得相关的加分，每月累计加分