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小学语文阅读课教学研讨会发言材料――课外阅读沟通材料
周所周知,书是人类共同的精神财宝,是启迪才智的钥匙。泰戈尔曾说过:“要是童年的日子能重回来,我要把每分每秒都用来读书!”确实,孩子们正如一株株 幼苗,渴望吮吸学问的甘露。而这“甘露”的获得,除了靠教师课堂上有限的传授外, 更需要学生依靠课外阅读去吸取、去采集。如何让学生真正的宠爱上课外阅读?如 何让学生在童年里吸取更多的精神养分?这是我们每个语文教师必需面对的问题。 在几年的教学实践中,我不断地变换手段来诱发学生课外阅读的兴趣,不断的探究培育学生课外阅读力量的方法。下面,就把我的一些做法与各位教师们共享一下:
一、全力创设
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