新人教版七年级数学上册4.3.2 《角的比较与运算》公开课课件.pptVIP

4.3.2角的比较与运算知识海洋,追逐梦想.快乐学习,快乐成长. 线段的比较方法2.从“形”出发，利用线段移动叠合 的方法 ABAC1.从“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。 45°60°AoBDEF度量法所以:∠AOB＜∠DEF读数为45读数为60如何比较角的大小？ ED落在∠ABC的外部，则∠DEF ＞ ∠ABC。把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。zxxkABCDEF（ ）（ ）比较∠ABC 和 ∠DEF的大小叠合法 （ ）（ ）（ ）例如：ED与BA重合，则∠DEF ＝∠ABC。把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。ABCDEF比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 例如：ED落在∠ABC的内部，则∠DEF ＜ ∠ABC 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。ABCDEF（ ）（ ）比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 1OAB2CBOA1BOOBC2顶点与一边重合角的和差 1OAB2CBOA1BOOBC2 AOC为 1 和 2 的和 记作 AOC = 1 + 2（） AOC为 1 和 2 的差 记作 AOC = 1 – 2（）顶点与一边重合角的和差 OACB思考：下图中共有几个角？它们有什么关系？完成下列问题：1、图中共有＿＿个角，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、∠AOB＝＿＿＿＿+＿＿＿＿＿3、∠AOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿4、∠BOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿3∠AOB ∠AOC ∠BOC∠AOC ∠BOC∠AOB ∠BOC∠AOB ∠AOC 按图1填空：4）∠A0B＋∠BOC＝5）∠A0C＋∠COD＝6）∠B0D－∠COD＝7）∠A0D－＝∠A0BODCBA图1∠AOC∠AOD∠BOC∠BOD1） ∠D0B ∠BOC2） ∠C0B ∠AOC3） ∠D0C＋∠COB ∠B0D＞＜＝同类练习1： １５°75°实践活动：借助一副三角尺，大家都能画出哪些度数的角？ OCB例1 如图：O是直线AB上一点，∠AOC＝53°17′求∠BOC的度数解：因为∠AOB是平角∠AOB＝∠AOC+∠BOC所以∠BOC＝∠AOB－∠AOC ＝180°－53°17′ ＝126°43′A 练习1.看图填空ABDC( 1 ) DAB = DAC+ ( 2 ) ACB = DCB –CABDCA（ 1 ） ABC = ABD CBD（ 2 ） BDC = ADC BDA +–ABDC 2121BOACO 当 1 = 2 时，射线OB把 AOC分成两个相等的角，这时OB叫做 AOC 的平分线，也可以说OB平分 AOC定义：在角的内部，自顶点引一条射线把 这个角分成两个相等的角，那么，这条射线叫做角的平分线。 ＡＢＯＣ练习：已知射线OC是∠AOB的角平分线，你能写出图中各角的关系吗？ 类似地：还有角的三等分线 如图OABCD⌒⌒⌒123OB、OC是∠AOD的三等分线 ABCDO练习 把一个周角7等分，每一份是多少度的角？ （精确到分）解：360°÷7＝51°+3°÷7＝51°+180′÷7≈51°26′答：每份中的角应该是 51°26′（精确到秒） 通过这堂课的学习，你有什么收获？1、比较两个角大小的方法2、角的和、差、倍、分关系3、角平分线z。xxk ABDCABDC 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。