小学一年级语文春雨的色彩教案6.docxVIP

春雨的色彩教课设计6 一年级语文教课设计 【教课目的】 1、在已经认识线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢这11个生 字的基础上,能正确读出字音,会写你、们、红、绿、花、草这六个字。 2、正确、流畅地朗诵课文。 3、感觉春雨给大地带来的变化,喜爱春季这个季节。 【教课内容及要点、难点剖析】 1、教课内容:经过朗诵认识柳树、桃化、油菜花等植物经过春雨的滋润变绿 了,变红了,变黄了,感觉春雨给大地带来了变化,产生对春雨和春春季的喜爱之情。 2、本课时的重难点:感觉春雨给大地带来的变化,喜爱春季。【教课对象剖析】 一年级小学年纪小,注意力不稳固,不长久,易被新鲜的刺激吸引,常受兴趣和 情绪支配。针对这些特色,比较《语文课程标准》指出的重视语文的熏陶作用来 利用多媒体动画课件创建情境,吸引小朋友的注意力,并展开表演活动来调换他们 的踊跃性,激发学习兴趣,让他们在读中学,演中学,快乐地感觉春季,进而产生优秀 的教课成效。 【教课策略及教法设计】 运用齐读、指名读、男女赛读、表演读等多种朗诵方法,联合形象生动的多媒 体动画演示,让学生感悟春季的美好。 【教课媒体设计】利用Flash软件制作多媒体课件,贯串全过程。 【教课过程设计与剖析】 一、导入新课 小朋友们,此刻是什么季节呀?你知道吗?春季的风是暖暖的,春季的雨是柔柔 的,在春雨中春草是绿绿的,桃花粉红,梨花雪白,菜花金黄,可美啦!