小学一年级语文借生日的教案.docxVIP

借诞辰的教课方案 一年级语文教课方案 学习目标: 1、认识12个生字,会写4个字。认识两个偏旁“饣”“牛”。 2、正确、流畅地朗诵课文。 3、认识课文内容,知道小云把诞辰借给妈妈的原由。 教课要点: 识字、写字和朗诵课文,从故事中感觉母女间的感情。 教课时数:两课时 教具准备:自制课件 第一课时教课方案以下: 教课过程: 一、歌曲导入,激趣读文 播放《诞辰歌》 问:知道这是什么歌吗?(板书:诞辰)你们都知道自己是哪天过诞辰吗?都是怎么过的? 2.揭题激趣 过诞辰是每一个人最快乐最幸福最难忘的一天,但是有人却要把自己的诞辰借给 他人。(板书:借)平常,我们只听闻过借东西,听闻过借诞辰吗?今日我们就来学习 第18课《借诞辰》,(齐读课题) 是谁把自己的诞辰借给了谁呢?我们来读读课文吧。请把课本翻到125页。 二、初读课文,识记生字 自由读文,提出要求:读通句子,标出自然段,把圈出的生字多读几遍,同桌沟通记字方法。 检查初读、识字状况 ①课文讲了是谁把自己的诞辰借给了谁的故事? ②认读带拼音的生字,边读音边识记字形。(出示课件) ③去掉拼音识字。游戏:点蜡烛(出示课件) ④课文有几个自然段?指名分段读课文。 ⑤边听录音边读课文。 三、细读要点句段,领会人物感情 课件出示要点句段,自由读 指名读第二段的句子(小云和妈妈的对话) 师:你们有什么问题想问吗? 生:(妈妈为何素来可是诞辰?妈妈