小学一年级语文只有一个地球(教学设计).docxVIP

只有一个地球（教课方案） 一年级语文教课方案 教课内容：人教版小学语文第11册第9课《只有一个地球》（第1课时） 教课目的： 1、知识目标：学会课文生字新词；读懂课文的内容，领悟作者的说明方法。 2、能力目标：能有感情地朗诵课文，经过阅读意会作者为何以“只有一个 地球”为题。 3、懂得“只有一个地球”的道理，加强自觉保护环境的意识。 教课要点：认识地球的“可爱”和地球的“易碎”。 教课难点：指引学生意会地球为何简单破裂。 教具准备：多媒体课件 教课过程： 一、自主试试 （一）创建情形 1、讲话：同学们，我们每一个人都有一个有血有肉、爱我们的母亲，除了这个 母亲，还把什么也叫做母亲？（老师、祖国、大地、黄河、地球）今日，老 师就带你们去见一看法球妈妈。 2、播放课件，认识地球的漂亮可爱。但是，不知从何时开始，地球妈妈的笑 容消逝了！（“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了！”）我们就一同 来学习一篇相关地球的文章（教师板书：只有一个地球），齐读课题。 【经过师生讲话，播放课件，创建一个和睦的教课情形，能激发学生的学习 兴趣，产生激烈的好奇心的求知欲，达到未成曲调先有情的成效。】 （?）自主学??brgt;1、自学生字词，用自己喜爱的方式自读课文。 2、一边读课文一边用“——”划出描绘地球“可爱”的句子，用“~~~”划 出写地球简单“破裂”的句子。 3、感知课文的内容，提出自己以