小学一年级语文地球爷爷的手说课稿.docxVIP

地球爷爷的手讲课稿 一年级语文教课方案 一、说教材 《地球爷爷的手》课文以童话的形式，经过桃子落地的事，生动形象地告诉人们地心引力这一科学知识，指引学生主动留意身旁的科学，对科学产生浓重的兴趣，产生探究，发现的欲念，猴子很有灵性，不只聪慧，并且知识丰富，懂得好多科学知识。文中，猴爸爸居然会利用地球引力获取桃子，这样，易如反掌地达到了小猴的要求，这一现象，使小猴和小兔产生了好奇，也正是学生好奇的地 方，本单元主题是激发学生对探究科学产生浓重的兴趣。全文共有11个自然段，由水猴和小兔想吃桃子，引出猴爸爸不着手而获取桃子，从而让小猴、小兔好 奇，最后是地球爷爷的话让他们获取了答案，文中内容是以一问一答的形式出现的，语言浅易易懂，让学生读了很感兴趣。依照新课程标准，联合一年级学生年纪的特色，给本课拟订了以下教课目的及重难点。 二、说目标 1、经过念书，认识“俩、摘”等7个生字，会写“跳、挑”等生字。 2、能正确、流畅、有感情地朗诵课文，读好有恳求语气的句子。经过朗诵课 文，理解理解课文内容，找到了桃子落地的原由。 3、初步认识地心引力这一科学知识。 三、说教法、学法 《课程标准》中指出：“教师应让学生在主动、踊跃的思想中，加深理解和 体验，有所感悟和思虑，使学生获取思想启示，感觉到阅读的乐趣”。关于一年 级的小学生来说，课文内容浅易易懂，教课中针对学生的实质状况，抓住文中一 问一答的对话