小学一年级语文听《蚂蚁和蝈蝈》有感.docxVIP

听《蚂蚁和蝈蝈》有感 一年级语文教课设计 郑姝 《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文的教课目的是：让学生懂得只有勤劳奋动，才能换来幸福的生活。 本次听课比计划早了一礼拜，老师没有预先准备。但作为一节随堂课，我感觉老师关于平常的随堂课准备的仍是挺充份的。老师上课的语言、包含一些肢体语言仍是很和蔼的。 关于这节课我想说说自己听后的一些见解。1、老师在备课时抓的几个词仍是 挺准的，如：满头大汗、逍遥自在2、在教课时还注意给学生进行说话练 习，仿制课文中的句子用“有的有的”进行说话地训练。3、在写字教课时，老师进行了相应的指导，先帮孩子记着字型，再让孩子看清构造，最后老师范写。请学生写后，在关于学生写字时所出现的问题进行评论。 此外，我还有几点建议：1、我感觉老师备课时抓的几个词是挺准的，但在教 学时抓得或是说让学生领会的还不够到位。如：“满头大汗”，“满头大汗”是什么意思？“满头大汗”是什么样？“装满粮食”“满”是什么样？让学生真实 领会到了，他可能更能读出来。2、关于一些重点词还要让学生领会深刻，如： “蝈蝈再也神气不起来了”，“神气”老师问了这几个问题“什么样是神 气？”“你有没有神气的时候？”老师关于这个词只提出了两个表面上的理解，并且第二个问题，学生没有回答到，其实也是没有真实领会到。“蝈蝈终究为什 么会再也神气不起来了？”老师没有提，而这正是课文的重点。4、这篇课文的前 后联系是特别亲密的