小学一年级语文四季(第一课时).docxVIP

四时（第一课时） 一年级语文教课设计 教课目的 1、认识11个生字，会写4个字，学会“し、乙”两种笔划，认识“囗、 禾、雨、月”4个偏旁。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 3、在熟读课文的同时认识11个生字。 4、理解课文内容，知道一年有四时及四时的特色，感觉各个季节的漂亮，激 发大自然的热爱之情，激发对大自然的热爱之情，建立初步的环保意识。 教育准备课件、生字卡片 教课要点认字和练习朗诵 教课难点感知四时的不同特色，激发对大自然的热爱之情，建立初步的环保 意识。 第一课时 一、走进生活，初步感觉四时的美 1、小朋友们什么季节静静到达了我们的身旁？你是从哪些地方发现的？（板 书秋季）齐读。相应出示课件。 2、那一年中，除了秋季，还有哪几个季节？（板书春季、夏季、冬季）随机 教课“春、夏、冬”。 3、下边老师带小朋友去赏识赏识四时漂亮的风光，大家想去吗？边看边想一想 他们分别是什么季节？（课件出示四时图） 4、你能用一句话谈谈自己喜爱的季节吗？ 5、揭露课题。今日我们就来学习一篇对于四时的一首少儿诗。（板书四 季）齐读。 二、初读课文，再次感知四时的不同特色 1、我们的课文中也有漂亮的四时风光，此刻就请小朋友翻开课文，认仔细真 地读读，碰到不认识的字借助拼音来学习。 2、（课件出示带拼音的生字）自由读，小老师领读，小组读，开火车 3、（课件出示去拼拼音的生字），齐读、