小学一年级语文北风和小鱼.docxVIP

寒风和小鱼 一年级语文教课设计 教课目的： 1、理解课文内容，理解要点词“喜悦”“猛”“鹅毛大雪”，懂得做人要谦 虚慎重，要有自知之明，不行唯我独尊。 2、有感情地朗诵课文。 3、指导学生把字写雅观、均匀。 教课要点：朗诵课文 教课难点：理解课文内容 教课准备：课件 教课过程： 一、复习导入 1、今日这节课我们持续来学习11、寒风和小鱼齐读课题 2、出示词语： 颜色落了叶躲喜悦 浮出圆圆的眼睛捉迷藏 一口气鹅毛大雪特别喜悦 指名读词语 齐读 二、新授 1、（放声音）听，谁来了？你感觉寒风如何？ 1）出示：寒风呼呼地吹着。 2）把风声带到句子中去，谁能读好它？ 指名读（教师评论实时：寒风还不够用力、有些冷了hellip;hellip;）齐 读 2、寒风呼呼地吹着，它吹向了哪些事物，又让它们发生了哪些变化？ 自由读课文（出示文字） 1）寒风吹向谁？它们身上有什么变化？ 2）看课件，师范读 3）谁来读一读，注意颜色的变化。相机评论 4）面对寒风，青草、梧桐树、小鸟都（怕）了。板书：怕 5）寒风多厉害呀！我们一同读。 3、寒风这时很喜悦。你有过喜悦的时候吗？你在喜悦的时候是怎么说话的？ 1）你能用喜悦的语气读一读寒风说的话吗？ 2）想听听老师是怎么读的？ 3）老师在读的时候注意了“哈哈”这个词，重申了“都”，你能学着老师的 样子读一读吗？ 指名读 4、寒风很喜悦，认为全部的人都怕它，以后