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高考语文默写 考前名句默写专练　 (一)《劝学》 1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的____________这句话印证了这句话。 [答案]　学不可以已 2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“________________”观点相同。 [答案]　青，取之于蓝，而青于蓝 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：________________。 [答案]　君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“________________”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：______________________。 [答案]　学不可以已　锲而舍之，朽木不折； ____________，____________。 [答案]　故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者 4．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列三类人的句子是：____________，____________，____________。 [答案]　至人无己，神人无功，圣人无名 (三)《师说》 1．韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：____________，____________，____________。 [答案]　彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也 2．本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：____________，____________，____________？ [答案]　圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 3．本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：____________，____________。 [答案]　小学而大遗，吾未见其明也 4．韩愈认为老师的职能是：____________，____________；择师的标准是：____________，____________，____________，____________。 [答案]　师者，所以传道受业解惑也　是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 (四)《阿房宫赋》 1．古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“__________！____________，____________；__________，__________。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 [答案]　呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 2．通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“____________，____________；____________，____________。” [答案]　秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 3．《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：____________，____________；____________，____________。 [答案]　歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄 4．既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：____________，____________；____________，____________。 [答案]　六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出 5．从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：____________，____________。____________，____________。 [答案]　一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家 (五)《赤壁赋》 1．写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：____________，____________。 [答案]　白露横江，水光接天 2．叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：____________，____________，____________，____________。 [答案]　逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也 3．苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：____________，____________。 [答案]　寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 4．写清风明月为吾享用的句子：____________，____________，____________，____________。 [答案]　惟