幼儿园大班主题教案《好玩的牛奶箱》含反思.docVIP

幼儿园大班主题教课设计《好玩的牛奶箱》含反省 《大班主题教课设计《好玩的牛奶箱》含反省》这是优异的大班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教课设计《好玩的牛奶箱》含反省！ 活动设计背景 乡村幼儿每日都会在幼儿园喝牛奶，而牛奶箱就会被当成废品抛弃，这节课就是让幼儿发现发现生活中的现象：身旁的的物件是能够变废为宝，能够再利用的，同时也能够让幼儿开发大脑，和培育幼儿的想象力和创建力，还有着手能力和实践的兴趣。 活动目标 让幼儿感觉空牛奶箱给自己带来的乐趣，并愿意着手动脑进行实践。 能专心发现牛奶箱的多种弄法并勇敢试试，激发幼儿的想象力，创建力。 培育幼儿与别人交往和合作的能力，并体验合作带来的乐趣。 愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 探究、发现生活中的多样性及特色。 教课要点、难点 活动要点：发现空牛奶箱的多种弄法 活动难点：能与伙伴一同探究空牛奶箱的弄法 活动准备 1/4 采集35个空牛奶箱摆放在操场上 平坦的场所—操场 活动过程 一.开始环节.：发问引入课题 教师把幼儿带到有大批牛奶箱的的地方故作吃惊地说：“这儿怎么会有这么多空牛奶箱呀？”让幼儿依据自己已有经验回答。 教师：“这么多牛奶箱堆到这里不雅观，抛弃了又浪费，小朋友想想它们能用来干什么呀？”指引幼儿动脑想想空牛奶能够用来干什么并说一说。 教师：“小朋友今日老师请你们玩空牛奶箱，你们想如