部编版小学五年级下册语文精品习题课件 第七单元 单元主题阅读七.pptVIP

第七单元 单元主题阅读七 体会静态描写和动态描写的表达效果 阅读指导 1.理清文章的顺序，可以循着由整体到部分、由远到近、由上到下或其他顺序。 2.品味语言的精妙，阅读时要认真体会语言，看看作者是怎样使用比喻、排比、拟人等修辞手法来表现景物的静态美与动态美的。 阅读练习 威尼斯之夜 [法]　乔治·桑 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都被抹上一层薄薄的银辉。 当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。 [选自《小学阅读指南》（高年级版）] 妩媚 绮丽 安谧 C.写星星衬托湖面的平静。 A.写星星的多，突出夜色美。 B.写星星的明亮，突出夜空美。 C.写星星衬托湖面的平静。 C A B 碧水、蓝天、大理石 椴树、天竺 葵、三叶草 C A.时间变化　　　B.空间变化　　　C.地点变化 B B B 西栅的梆声 迟子建 来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来，依赖车船出行的人，是多么被动啊。（甲）白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀、倏忽间就翩然而至了；云朵呢，如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了，从天宇的某个角落出发，且歌且舞，飘飘洒洒，也是说到就到了。比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处，只要它起了顽皮，就一哄而起，缚住大阳，把人间幻化为海市蜃楼，霸气十足地做这世界早晨的皇帝。 西栅由十二座小岛组成，所以进出西栅，须乘坐渡船。到乌镇时已是晚上九点，江南的雨淅淅沥沥下着，好像乌镇这个素服女子忙活了一天，正在做安寝前的沐浴。从西栅的码头登船，去通安客栈，大约一刻钟。西栅的渡船是我喜欢的那种，带篷的木船，梭形，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得像条鱼一样，让人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好处的鞋子，最适合游人的脚。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人披荆斩棘；西栅是一个宁静的港湾，是个听桨声的地方，由性情温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。 （乙）船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上，看来电的筋骨实在强啊。（丙）没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘黄的灯影，看上去像是月亮生出的金发婴孩，是那么鲜润明媚。带着一身的水汽，船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西，洗漱后躺下，已是深夜了。旅途的劳顿，并没有使我立刻入睡。不过在西栅失眠是幸福的，因为你在静得出奇的夜里，能听见淙淙的流水声。 5.联系上下文，说说下面词语的意思。 6.文章画横线的甲、乙、丙三个句子，表现了景物的动态美还是静态美？请选一选。 A.动态美 B.静态美 把河当成枕头，进入梦乡 一边唱歌，一边跳舞 A A B 非常快 梭形　 像新月　 不大不小，至多坐六 人　 二三十英尺，又窄 又深　 船夫　 不紧不慢　 8.请欣赏下面句子的绝妙之处。 不大不小的渡船，如同恰到好处的鞋子，最适合游人的脚。 9.失眠是痛苦的，作者却说“失眠是幸福的”，为什么？请联系语境说一说。 比喻 不大不小的渡船 恰到好处的鞋子 生动形象地 写出了乘坐渡船很舒服 ?　失眠会让人辗转反侧，内心烦躁，但在静得出奇的夜里，能听见淙淙的流水声，感受朦胧美丽的夜景，也让人十分惬意。　? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *