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中班音乐教案范文六篇 中班音乐教案 篇1 活动目标：  1、 初步学会唱这首儿歌。  2、 体会到音乐嬉戏的乐趣。  3、 乐于参加音乐嬉戏。  活动预备：  录音机、该音乐的配套磁带。  活动过程：  1、 老师用语言直接导入课程。  老师：“小伴侣们，今日我们来玩一个好玩的嬉戏，不过，在玩这个嬉戏前我们得先学一首歌，然后把这首歌放入到我们的嬉戏中，要一边说一边玩，好吗？现在，先让我们听一下这一首好听的歌。”  老师播放音乐。  2、 老师放音乐，让幼儿熟识这首歌的旋律。  老师：“小伴侣们认真听，在这首歌里都说了些什么？”  3、 老师自己唱一遍儿歌，边唱边用自己的身体比一些相应的动作。可以让小伴侣小声的跟着唱。使得幼儿更加熟识旋律和歌词。  4、 老师说明嬉戏规章，然后请5到10个小伴侣先做一次嬉戏，以便让全部幼儿都明白嬉戏的规章。在幼儿嬉戏时，老师要准时的播放音乐。  5、 请全班的小伴侣一起来嬉戏，并且一边嬉戏一边跟着录音机唱儿歌。  6、 活动结束。  活动延长：  组织幼儿在课外活动时间边唱儿歌边玩嬉戏。  嬉戏规章：老师蹲下，和一名幼儿手拉手并举过头顶，搭成城门的造型，当音乐响起时，幼儿一边唱歌一边从城门下穿过。当唱到最终一句“走到城门滑一跤”时，城门关闭，被关到的小伴侣就来替换老师，成为