部编人教版四年级下册语文 第11课 白桦 教案.docxVIP

精品文档 精心整理 PAGE 100点典教案 PAGE 100 点典教案 四年级语文·下（R 版） 精品文档 可编辑的精品文档 11 白桦 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 认识“绣、潇”等 8 个生字，会写“桦、涂”等 11 个字，理解重点词语。 通过诗歌的语言特点，想象诗歌描绘的画面；理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。 学习诗人运用修辞手法表达情感的方法，体会诗人热爱家乡、热爱大自然的感情。 教学重点教学难点教学课时 有感情地朗读课文，想象画面。 学习诗人运用修辞手法表达情感的方法。２课时 第一课时 课时目标 课时目标 认识“绣、潇”等8个生字，会写“桦、涂”等11个字，理解重点词语。（重点） 有感情地朗读课文，借助优美的词语，想象画面，初步感受白桦的形象。（重点） 教具准备小学课件资源 教具准备 教学过程 教学过程 一导入新课 一 导入类型：图片导入。 教师口述：同学们，你们见过白桦吗？今天，我们就来学习叶赛宁的《白桦》。 二初读课文 二 1. 听范读。边听边画出自己不太理解的词语或句子。2.学生初读。自由读课文，把生字读正确。 3.检查初读情况。 会认生字。 练 绣（xiù） 潇（xiāo） 绽（zhàn） 朦（méng） 胧（lóng） 胧（lóng） 晖（huī） 徜（cháng） 徉（yáng） 会写生字，并组词。 练 桦（白桦） 涂（涂色） 茸（茸茸）