部编人教版四年级下册语文 第14课 母鸡 课堂实录.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 《母鸡》课堂实录 师：今天我们来学习老舍先生的一篇文章《母鸡》，你对老舍有哪些了解？ 生：老舍是文学家，北京人。 生：老舍喜欢猫。 师：老师找到了老舍先生的一些资料，和同学们分享一下。请同学们齐读。 师：孔子说：学而不思则罔，思而不学而殆。只有学思结合，才能收获更多。老师给题目加了一个小问号，请同学们认真思考，带着你想知道的问题把题目补充成一个问句。比如老师就想知道:母鸡的叫声有几种呢？你想知道什么？ 生：母鸡的样子有几种？ 生：母鸡为什么会欺负最忠厚的鸭子？ 生：母鸡孵小鸡的话会有几个？ 师：同学们好奇的还真多。刚才老师了解了一下。昨天同学们已经预习了课文，老师要考考大家预习效果怎么样。 师：出示词语，A慈爱掘地孵出雏鸡 第一组是很难的字，谁敢挑战? 师： B一撮儿毛???挺着脖儿?一只鸟儿??汤圆儿仔细观察，这组词语有什么特点？ 生：每个词的后面都有个“儿”字。 师：你观察的真仔细。谁能读好它们？师：老舍先生是地道的北京人，说话有浓郁的北京味，这是他语言的一种风格，希望在课文中大家也能读好它们。 师：?C如怨如诉?颤颤巍巍?小疙瘩?嘎嘎??欺侮下毒手?可恶聋子 这组词语老师有个要求，不仅要读准，还要读出味道。谁来试一试? 师：纠正读音欺侮?小疙瘩 师：同学们都读准了词语，不过味道还差一点点，究竟怎样才能读出味道呢？老师建议同学们将