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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大学生家教社会实践自我鉴定 高校生家教社会实践自我鉴定(一) 　　转瞬间，一个假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整出发时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充盈。在学院各级领导的支持和指导下，依据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年同学，社会实践技能。结合在校高校生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了**名同学为**个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被**晚报等媒体报道。  　　我们**个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。我们这组有**个一共教的**个小孩，当然我是负责其中的**个。自己是第一次家教。虽然没有什么阅历，但在学校里听过一些同学的看法，也做了充分的预备，还是比较有自信心的。刚开始可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么都很仔细，有耐烦。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，在画画过程中还能仔细坚持一会，完成的也比较好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲。没想到交一个学校**班级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。回到宿舍后，总结今日家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不可避开的，大多缘由在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的进展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应当多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去胜利的喜悦，使孩子丢失信心。而且很简单引起那些着重结果的家长的一些看法。  　　转瞬间，就是第二次家教了，这次就比上次好多了，究竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓舞，找到孩子的优点，激发他对学习的爱好。在后来的几次中，我也不断的总结阅历，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满足的效果。  　　在一起的时间总是那么的短暂，实践的时间就这样结束了，实践给了我许多许多，给了我什么叫做欢乐，什么叫做责任，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。短短的一个月的实践，我想我懂了好多好多。看似简约的一个活动，在开展中会遇到许多大大少少的阻碍和困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要同学们的积极协作才能够开展起来的。所以人际关系是活动开展的一个重要的奠基石，每年都有许多的同学高校毕业和高中毕业，参与高校生实践的人员一年换一届，要组织一个活动，就要调动新的实践同学的热忱。在调动中又增加了我的人脉，更加清晰了解每代同学之间微妙的区分和共同特点。在社会实践中我一点一滴的成长着。面对社会，成长的声音，参与实践，升华自我。 　　高校生家教社会实践自我鉴定(二) 　　寒假正逢喜庆春节，一个多月的寒假生活不仅充斥着高兴，也收获了一份宝贵的礼物。  　　放假没多少天就接到了在**市工作的阿姨的电话，想要盛情邀请我到**正在读高**的表妹的家教，正想乘着寒假逃脱学校厌烦的学习生活，在家悠然悠然时，被这个消息把我的理想给剥夺了。当然我可以是自愿的，妈妈见我似有迟疑之举变当起了督促剂，左一声右一句积极响应阿姨的鲜亮旗帜。可怜天下父母心，最终我还是下定决心放弃自己的理想朝着正确的方向前往**市。  　　假期当表妹的辅导员也不是一两次的事了，记得表妹读幼儿园的时候我就在她身边照看过她，直到现在我们成了无话不说，无事不谈的知心伙伴。今年寒假以一名家教的身份涌现在她身边，这意味着不能带太多的感情色调，一切根据阿姨的程序进行，这也是我要完成使命的宗旨。  　　刚上高中的表妹许多课程可能还不适应，落下了很多，导致成果不是很抱负，但她自己也没有实时反省，令阿姨尤为担忧，所以时刻警告我们完成任务的时间里不能脱轨干其他的事。我心里也明白学习成果要提高需要得付出实际行动，由于从高中到现在许多知识对于我来说也好像生疏了很多，在辅导表妹的时候我也需要先要备课。以前总以为做家教不就是照着教材说教，做一些习题就可以了，可是现在明白这样达不到什么效果。为了让表妹能真正学到一点东西，成果有所提高，也让自己有点成就感，我端正立场，重振高中时代的的吃苦耐劳精神，看起了书备起了课。  　　或许自己看起来一些知识很简单就懂了，可是常常感觉是只可意会不可言传，有时我口干舌燥了大半天却换来了表妹一脸茫然的表情，真感觉很失败，绝不会是我们沟通上的问题，看来是采用的措施不科学，一贯以当一名人民老师为目标的我不能连这么一个同学都教不好，还正在预备着考老师