人教版九年级数学上册22.1.1 二次函数课件.pptxVIP

新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十二章 二次函数 22.1.1 二次函数 数学是最宝贵的研究精神之一. ——华罗庚 一、新课引入 1、一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与 y，并且对于x的每一个确定的值， y都有 的值与其对应，那么我们就说x是 ， y是x 的 . 2、正方体的六个面是全等的正方形，设正方体的棱长为 x，表面积为y .对于 x的每一个值， y都有一个对应值，它们具体关系式可以表示为： . 唯一 函数 自变量 1 2 二、学习目标 会列二次函数的一般表达式； 掌握二次函数的意义. 三、研读课文 知识点一 认真阅读课本第28至29页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 问题1 n个球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛，比赛的场m次数与球队数n有什么关系？ 三、研读课文 知识点一 分析：因为每个队要与其他 个队各比赛一场，所以共有 场比赛； 又因为甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛是 比赛，所以比赛的场次数为： . 即： 对于上式，比赛的场次数m与球队数n的关系，n的每一个值，m都有一个对应值，即m是n的 . n-1 n(n-1) 同一场 n(n-1)/2 函数 三、研读课文 知识点一 问题2 某种新产品现在的年产量是20t，计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定，y与x之间的关系应怎样表示？ 三、研读课文 知识点一 分析：若这种产品今年的原产量是 t， 按每年都比上一年的产量增加x倍计算， 明年的产量应该为 t， 后年的产量应该为： t， 即两年后的产量为： t, 也可以表示为： t, 对于上式，两年后的产量yt与计划增产的倍数 x之间的关系，x的每一个值，y都有一个对应值，y即x是 的 . 20 20(x+1) 20(x+1)(x+1) 20(x+1)(x+1) y=20(x+1)(x+1) 函数 三、研读课文 知识点一 练一练 一个圆柱的高等于底面半径，写出它的表面积S 与底面半径r 之间的关系式. 解： 三、研读课文 知识点二 二次函数的定义 平方 三、研读课文 知识点二 二次函数的定义 二次函数 自变量 一次项系数 常数项 二次项系数 三、研读课文 知识点二 二次函数的定义 一般 2 任意实数 -3 5 -12 四、归纳小结 1、一般地，形如： , （a，b，c是常数，a≠0）的函数叫做二次函数. 2、学习反思：________ ________ _____________________ _______ _______. 五、强化训练 A 五、强化训练 C 五、强化训练 -1 5 2 五、强化训练 解： （1）是； （2）是； （3）是； （4）不是； （5）不是. 五、强化训练 5、矩形绿地的长30m，宽20m，现将它的长、宽各增加 x m，写出扩充后的绿地的面积y与x的关系式. Thank you! 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。