湘教版九年级数学上册《反比例函数的应用》课件.pptVIP

1.3 反比例函数的应用;复习回顾; 某校科技小组在一次野外考察途中，遇到一片烂泥湿地.为了安全、迅速地通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利通过了这片湿地. ; （2）若人对地面的压力 F=450 N，完成下表：;探究; （3）当 F=450 N 时，该反比例函数的表达式为 ，它的图象如图所示.由图象的性质可知，当受力面积 S 增大时，地面所受压强 p 会越来越小.因此，该科技小组通过铺垫木板的方法来增大受力面积，以减小地面所受压强，从而可以顺利地通过湿地.;例 题; 由于该电路的电压U为定值， 即该电路的电阻R与电流I的乘积为定值，因此该电路的电阻R与电流I成反比例函数关系. ;跟踪练习;跟踪练习;跟踪练习;（1）药物燃烧时y关于x的函数关系式 为：y= x ，自变量的取值范围 是： ；药物燃烧后y与x的函数 关系式为：y=___. ;（2）研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过 分钟后，学生才能回到教室；; 有效，因为燃烧时第4分钟含药量开始高于3毫克，当到第16分钟含药量开始低于3毫克，这样含药量不低于3毫克的时间共有16－4=12分钟，故有效. ;1.3 反比例函数的应用;复习回顾; 某校科技小组在一次野外考察途中，遇到一片烂泥湿地.为了安全、迅速地通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利通过了这片湿地. ; （2）若人对地面的压力 F=450 N，完成下表：;探究; （3）当 F=450 N 时，该反比例函数的表达式为 ，它的图象如图所示.由图象的性质可知，当受力面积 S 增大时，地面所受压强 p 会越来越小.因此，该科技小组通过铺垫木板的方法来增大受力面积，以减小地面所受压强，从而可以顺利地通过湿地.;例 题; 由于该电路的电压U为定值， 即该电路的电阻R与电流I的乘积为定值，因此该电路的电阻R与电流I成反比例函数关系. ;跟踪练习;跟踪练习;跟踪练习;（1）药物燃烧时y关于x的函数关系式 为：y= x ，自变量的取值范围 是： ；药物燃烧后y与x的函数 关系式为：y=___. ;（2）研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过 分钟后，学生才能回到教室；; 有效，因为燃烧时第4分钟含药量开始高于3毫克，当到第16分钟含药量开始低于3毫克，这样含药量不低于3毫克的时间共有16－4=12分钟，故有效. ;