人教版七年级数学上册《3.3.4一元一次方程（去分母应用）》课件.pptxVIP

3.3.4一元一次方程（去分母应用）;; 步骤;3、列方程解应用题的步骤：;例5、整理一批图书，由一个人做要40小时完成。现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作。假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作?;去分母，得;(1)工程问题中的基本量及其关系: 工作量=工作效率×工作时间 ; 三、大胆来尝试;2、（课本103页11）顾客用540元买了两种布料共138尺，其中蓝布料每尺3元，黑布料每尺5元．两种布料各买了多少尺？ ;1工程问题常见相等关系： 2 注意一件工作完成了，总的工作量是“1”.只是完成部分，工作量要由具体情况得出.; 五、作业;解：设完成这项工作共需x小时，由题意可得：;（课本102页9）整理一批数据，由一个人做需80小时完成。现在计划由一些人做2小时，再增加5人做8小时，完成这项工作的 。怎样安排参与整理数据的具体人数？;变式练习：;