人教版九年级数学上册直线与圆的位置关系（2）课件.pptxVIP

第41课时直线和圆的位置关系(２) “引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件心中没有一定的问题而要寻找方法的人，多半都是徒劳无获的. ——希尔伯特 一、学习目标广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒1、理解切线的判定定理；2、理解切线的性质定理并熟练掌握以上内容解决一些实际问题. 二、新课引入广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒设⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，（1）_______ 直线l和圆O相离；（2）_______ 直线l和圆O相切；（3）_______ 直线l和圆O相交．drd=rdr 三、研学教材认真阅读课本第97至98页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 三、研学教材广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 知识点一 切线的判定定理　　　　 在⊙O中，经过半径OA的外端点A作直线L⊥OA,则圆心O到直线L的距离是多少？直线L和⊙O有什么位置关系？答：圆心O到直线L的距离是＿＿＿＿＿.直线L是⊙O的 ＿＿＿ .思考L⊙O的半径切线 三、研学教材知识点二广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材切线的判定定理：经过____________并且_______于这条半径的的直线是圆的切线.定理的几何语言：如图∵OA是⊙O的____，OA＿＿ ， ∴直线是切线．L半径的外端垂直半径⊥ 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材练练一作法：1、连接OA;2、过点A作直线l与OA垂直。直线l就是所求作的切线，如图：1、已知一个圆和圆上的一个点，如何过这个点画出圆的切线？（用尺规作图） 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材２、如图，AB是⊙O的直径，∠ABT＝45°，AT＝AB．求证：AT是⊙O的切线． 证明：∵AT＝AB, ∠ABT＝45°∴∠ATB=45°∴∠TAB=90°,即OA⊥TA∵AT经过⊙O的半径于点A∴AT是⊙O的切线 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材　　　在⊙O中，如果直线L是⊙O的切线，切点为A，那么半径OA与直线L是不是一定垂直？思考切线的性质定理：圆的切线_______经过切点的＿＿＿＿ .定理的几何语言：如图，∵直线是⊙O的切线，点A为＿＿＿＿ 点，∴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 垂直半径切OA⊥L知识点二 切线的性质定理 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材练练一如图，AB是⊙O的直径，直线L1,L2是⊙O的切线，A、B是切点，L1,L2有怎样的位置关系？证明你的结论.证明：L1∥L2．∵AB是⊙O的直径，直线L1,L2是⊙O的切线，∴AB⊥L1,AB⊥L2∴L1∥L2 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材知识点三 切线的性质和判定定理的应用例1 如图，△ABC为等腰三角形，O是底边BC的中点，腰AB与⊙O相切于点D.求证：AC是⊙O的切线分析：要证AC是⊙O的切线，只要证明由点O向AC所作的垂线段OE是＿＿＿＿＿＿＿ 就可以了.而OD是⊙O的半径，则要证OE=OD.⊙O的半径 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材证明： 过点O作OE⊥AC，垂足为E,连接OD,OA∵AB与⊙O相切于点D∴ _______________.又∵△ABC为等腰三角形，O是底边BC的中点∴_____________＿＿＿＿ .（ ）∴_____________.（ ）即：OE是⊙O的半径∴AC经过⊙O的半径OE的外端E，OE⊥AC∴AC是⊙O的切线( )．OD⊥AB AO是∠BAC的平分线三线合一 OE=OD角平分线性质切线的判定定理 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材归纳证明圆的切线时，常常要添加辅助线，有两种方法：(1)当直线与圆有公共点时，简说成“连半径，证垂直”；(2) 当直线与圆没有公共点时，简说成“作垂直，证半径” 三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒三、研学教材练练一直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是⊙O的切线.证明：∵OA=OB,CA=CB，OC=OC∴△AOC≌△BOC∴∠ACO=∠BCO∵∠ACO+∠BCO=180o∴OC⊥AB又∵直线AB经过⊙