Unit 2 My week Part B 第二课时 说课稿.docxVIP

Unit 2 My week Part B第二课时说课稿 一、教材分析（一）教材的地位作用 本课的知识点接近学生实际生活，与学生周末活动有密切联系，而且所学重点内容又是继let’s talk的基础之上，所以通过学习能把新旧知识有效衔接、引申和发展，将所学语言灵活运用于生活。（二）教学目标的确定 根据《英语课程标准》的教学理念、教材特点以及五年级学生的实际情况，我确定本课的教学目标为： 1、知识目标：1.能够听、说、读、写5个短语：wash my clothes , watch TV , do homework , read books , play football. 2、能力目标：能够在语境中正确运用这五个词组描述周末活动。 3、情感目标：提醒学生注意合理安排周末活动。 4、教学重难点：短语在对话中的正确运用。二、学生分析 本课我教学的对象五年级的学生，基础水平层次分明。因此我将学生分组进行授课，让学生在组内互帮互助，发挥学优生的优势来带动学困生，一起学习，共同提高。三、教学过程 本着以学生学习为主体、多媒体为辅助，在教师的点拨、启发和引导中，我把教学过程分为六部分来完成。（一）热身与复习 通过唱英文歌曲，缓解学生紧张的情绪，让学生在轻松、愉快的氛围中开始学习英语。课前让学生通过师生、生生的情景互动