幼儿园大班语言活动教案《秋叶》含反思.docVIP

《大班语言活动教课设计《秋叶》含反省》这是优异的大班语言教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言活动教课设计《秋叶》含反省！ 活动设计背景 秋季落叶飘飘，少儿对秋季充满暇想，活动意在让幼儿在欢乐的情绪下，主动地感觉秋季的境界和诗歌的优美。 活动目标 1、学习诗歌，感觉秋季的境界和诗歌的优美。 2、理解诗歌内容，勇敢表达自己对诗歌的理解。 3、培育幼儿的想象力和语言表达能力。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5、萌生对文学作品的兴趣。 教课要点、难点 理解诗歌内容，勇敢表达对诗歌的理解. 活动准备 1、相关教课设计。 2、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。 3、小蚂蚁，小老鼠，小刺猬，梅花鹿挂饰各一个。 活动过程： 1/4 一、导入活动 1、察看图片 师：小朋友，你们知道此刻是什么季节？今日，我们一同来赏识秋季漂亮的风景. 2、讲话 师：方才你们看到了什么风景，谁来谈谈？ 小朋友回答后，老师进行小结. 二、学习诗歌秋叶 1、利用教课设计帮助幼儿理解诗歌内容，指引幼儿进行勇敢想象. 教师一边用语言指引，一边出示图片. 出示小蚂蚁，渡船的图片 师：谁来了？小蚂蚁看到这么漂亮的落叶，它会说什么呢？ 老师用动作和语言指引幼儿说出小蚂蚁把落叶看作渡船。 出示小老鼠、雨伞的图片。 师：谁又来了？小老鼠看到落叶，是怎么想的？ 出示小刺猬、扇子的图