小学五年级数学上册判断题易错题专项练习(附答案解析) .pdfVIP

小学五年级数学上册判断题易错题专项练习（附答案解析） 展开全文 判断题练习 1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。( ) 2、一个数乘 0.8 ，积比原来的数小。( ) 3、近似数 7.0 和 7 的大小相等，但精确度不一样。( ) 4、8.4×0.5 就是求 8.4 的一半是多少。( ) 5、一个数除以一个小数，商可能是小数。( ) 6、小数除以小数，商一定是小数。( ) 7、在除法里：商一定小于被除数。( ) 8、一个非 0 的数除以一个比 1 小的小数，所得的商一定比被除数大。( ) 9、如果除数小于 1 ，那么商就比被除数（0 除外）大。( ) 10、（0.1 －0.1×0.1）÷0.1=0.9。( ) 11、x2 不可能等于 2x。( ) 12、a2 ＞2a。( ) 13、未知数的值叫做方程的解。( ) 答案加解析： 1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（×） 【解析--】 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同；而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就 不相同了； 补充： 整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算； 现有教材的理解已较宽：如 3×4 既可以说：3 个 4 是多少?也可以表述成：4 个 3 是 多少? 小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考） （1 ）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例 如:2.5×6 表示 6 个 2.5 求和或 2.5 的 6 倍是多少. （2 ）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步 扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.例如,2.5 × 0.6 表示 2.5 的十分之六是多少,2.5 × 0.98 表示 2.5 的百分之九十八是多少. 记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少? 分数乘法的意义理解与小数乘法相同。 2、一个数乘 0.8 ，积比原来的数小。（×） 【解析：这个数只有大于0 的时候，乘 0.8 ，积才比原来的数小。】 3、近似数 7.0 和 7 的大小相等，但精确度不一样。（√） 【解析：对。根据四舍五入的规则，7.0 在数值上等于 7 ，但是在精确位上7.0 的精确 位是在最后一位，在十分位，7 的精确位在个位，所以他们的精确位并不一样，即原题是 对的。】 4、8.4×0.5 就是求 8.4 的一半是多少。（√） 5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（√） 6、小数除以小数，商一定是小数。（×） 7、在除法里：商一定小于被除数。（×） 8、一个非 0 的数除以一个比 1 小的小数，所得的商一定比被除数大。（√） 【解析：这道题如果局限在本册知识内，它就是对的；如果这个比1 小的小数是个负 数，那么所得的商就会比被除数小，如：2÷(-0.5)=-4 ，这时候原题就是错的。这道题出 在小学阶段里，本身就没有意义。】 9、如果除数小于 1 ，那么商就比被除数（0 除外）大。（√）【解析：与上题同解。】 10、（0.1 －0.1×0.1）÷0.1=0.9。（×） 11、x 不可能等于 2x。（×） 2 【解析：如果x=2 ，那么x 就会等于 2x】 2 12、a2 ＞2a。（×） 【解析：只有a 大于 2 时才是对的。如果 a≤2，那么 a ≤2a】 2 13、未知数的值叫做方程的解。（×） 【解析：错。正确的说法是：使方程左右两边相等的未知数的