浙教版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案).pdfVIP

浙教版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题（含答案） 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、 阅读短文，回答问题 野兰 父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了 百余种,像个兰草园似的。 有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到 “轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我 发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在 谷底任何一个地方都能闻到。 我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带 回家栽培。不料父亲拦住了我,说: “你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些 好?”我说: “这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说: “这里兰草的 姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说: “是的,那么为什么一样的兰草, 长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然 的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏 观赏]的盆景,自 然就失去了大自然的环境和条件。” 父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人 知道它而来欣赏? 父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地 说: “孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色 而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处 世,( )会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不会 对社会有贡献的。” 父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15 年过去了,我一直没有忘却。 1 / 21 1．在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“ ”。 2．在文中( )内填写关联词。 3．用简洁的语言概括第3 自然段的主要内容。 _____________________________________________________________________ 4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。 _____________________________________________________________________ 5．野兰的品格是怎样的? _____________________________________________________________________ 6．15 年过去了, “我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么? _____________________________________________________________________ 二、 阅读课内片段，完成练习。 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞 ．．．． 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自 然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，②它们便 唱起歌来： “织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过 催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1．加点词语“天高地阔”的意思是 （ ） A．边吃边聊，自由自在，毫无拘束。 B．吃的地方很开阔。 2．画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是：______、______、 ______、______。“它们”都是乡村最______的事物，作者却把这些事物写出 2 / 21 了诗的美感来，展现出了_____________的美。 3．在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹 呢？说说你的看法。 ___________________________