语音概述声母韵母.ppt

第一节 语音概说;第一节 语音概说;一、语音的属性; 语音跟其他各种各样声音（风在呼呼地吹，水在哗哗地流，小鸟在唧唧喳喳地叫的区别有三点： 第一，是由人的发音器官发出来的； 第二，不同的声音代表了不同的意义； 第三，其作用在于社会交际。 其中最主要的区别就在于：语音代表了一定的语义，是它的“社会性”。;人发出的所有声音是否都是语音?为什么?; 语音是语言的物质外壳，是人的发音器官发出来的代表一定意义的声音。但并不是所有人的发音器官发出来的声音都是语音，那些不表示具体意义的声音，如咳嗽、鼾声等并不是语音。具体地说，人感冒时会咳嗽，咳嗽声是人的发音器官发出的声音，但这种声音只是感冒的征候，而不表示什么意义，因而不是语音。有时经过几个人的相互约定，咳嗽声也可以表示一定的意义，比如几个人在干一件不愿意让人知道的事情，便派一个人在外面放哨，一旦发现情况，他也可以用咳嗽声来报警，这种咳嗽声代表了一定的意义，但仍然不属于语音，因为它并没有经过社会的约定俗成而成为语言符号系统的构成要素。 ;语音的性质;（一）语音的物理属性;(一)语音的物理属性;(一)语音的物理属性;音高;音强;音长;音色;＊决定音色的因素:; ★ 任何声音都是音高、音强、音长、音色的统一体，语音也不例外，但是，在不同语言中，语音的音高、音强、音长和音色被利用的情况不完全相同。如在英语中，除了音色起到重要作用外，音强和音长在构成重音方面也有重要的作用。在汉语中，音高的变化有着特殊的意义，它构成声调的高低升降。音高在汉语语音系统中所起的作用仅次于音色。 ;（二）生理属性;发音器官;肺和气管; 喉头;口腔和鼻腔;;;口音: 　　　 软腭小舌上升，鼻腔通道关闭,气流从口腔中通过而发出的音。 鼻音: 　　软腭小舌下降，口腔通道关闭，气流从鼻腔中通过而发出的音。 鼻化音: 　　　 软腭和小舌垂在中间，气流同时从口腔和鼻腔通过而发出的音。;（三）社会属性;二、语音的单位;音节;音素;声母、韵母、声调;三、记音方法和符号;记音方法;注音字母;汉语拼音方案;国际音标 IPA（International Phonetic Alphabet ）;国际音标简表 ;作业;第二节 声母;学习要点;第二节 声母;声母和辅音的关系： ;二、声母的分类和发音;（二）发音方法： ;1.塞音;3.塞擦音;根据声带是否振动，可以把声母分为两类：;;普通话21个辅音声母的发音条件;m：双唇、浊、鼻音;z：舌尖前、不送气、清、塞擦音;s：舌尖前、清、擦音;l：舌尖中、浊、边音;l：舌尖中、浊、边音;ch：舌尖后、送气、清、塞擦音;r：舌尖后、浊、擦音;q：舌面、送气、清、塞擦音 ;k：舌根、送气、清、塞音; 下列一首诗中包含了普通话的所有声母，反复朗读达到发正确普通话的声母 ;三、声母辨正 ;开口呼韵母自成音节时前加了ng ：;第三节 韵母;学习要点;一、什么是韵母;韵母与元音的关系（角度、范围） ;韵母的分类;二、39个韵母的分类和发音;据发音时舌头起作用的部位不同， 又可把单韵母分为三种： ;ê：舌面、前、半低、不圆唇韵母： ;ü:舌面、前、高、圆唇韵母;舌面元音舌位图;２.复元音韵母（13）;韵母的结构;据韵腹所处的位置可将复韵母分为以下三类： ;后响复元音韵母：iɑ、ie、uɑ、uo、ue ;中响复元音韵母：iɑo、iou、uɑi、uei ; 中响复韵母中间的元音是韵腹，因此清晰响亮。前面的元音轻短，后面的元音音值含混而不太固定，只用来表示舌位滑动的方向。 ; 充当鼻韵母韵尾的鼻辅音有两个：n和ng，n是舌尖浊鼻音，由于比ng位置靠前，又叫前鼻音，ng是舌面后、浊、鼻音后者叫后鼻音。;in:由韵腹i后加韵尾 n： ; 后鼻韵母是由元音加上鼻辅音nɡ作韵尾的韵母，有ɑnɡ 、iɑnɡ 、uɑnɡ 、enɡ、 inɡ 、uenɡ 、onɡ 、ionɡ八个。;inɡ 由i和nɡ组合成 ;ionɡ：在onɡ前面加介音i构成 ;齐齿呼： ; 下面一首诗歌包含了普通话中所有的韵母，反复朗读，以求发准各韵母。;三、押韵和韵辙;（一）押韵;锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 ;;押韵的“韵”，与“韵母”相同吗？？？？;（二）十三辙;（三）十八韵;作业第一节 语音概说;第一节 语音概说;一、语音的属性; 语音跟其他各种各样声音（风在呼呼地吹，水在哗哗地流，小鸟在唧唧喳喳地叫的区别有三点： 第一，是由人的发音器官发出来的； 第二，不同的声音代表了不同的意义； 第三，其作