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第四单元 提高创新思维能力;课标要求;2023/8/21 Monday;一、超前思维的含义;1.超前思维的客观依据
事物的发生和发展有其规律性,人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。;2、超前思维的含义
超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。;3、超前思维的表现——“先知先觉”
⑴从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看,人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态,也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。
⑵思维落后于事物发展状况,是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”
⑶能够对事物发展情况作出正确预测的,称为“先知先觉”。;4、超前思维生成的思想条件——“超前意识”
⑴超前思维是有超前意识的思维。
⑵超前意识: 是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识。
⑶超前意识的基本品质: 善于反思、勇于质疑。
⑷作用:没有反思、不敢质疑,就不会有超前意识,更不会有超前思维。;朱熹说:读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”陈献章说:“前浆谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进”“疑”是问”的前提,有“疑”才会追问。疑”既有对答案确定性的怀疑,也有对答案正确与否的质疑。有“疑”才能发现问题,有问题才能引发对事物发展状况的探索和思考。;1.毛泽东同志说:“所谓预见,不是指某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了,在眼前出现了,这时才预见;而常常是要求看得更远,就是说在地平线上刚冒出来一点的时候,刚露出一点头的时候,还是小量的不普遍的时候,就能看见,就能看到它的将来的普遍意义”这说明毛泽东同志具有( )
A.发散思维 B.聚合思维
C.超前思维 D.逆反思维;2.李政道说:“敢问前人没有问过的问题,不要怕问错了,错了就改,可怕的倒是提不??问题来,迈不开第一步。”这体现的超前思维意识的基本品质是( )
A.不怕丢脸的品质 B.毫不畏惧的品质
C.好为人师的品质 D.善于反思、勇于质疑的品质;3.李贵朋是中共党员,凤凰街道卫生院长。疫情乍起,他从各方面信息推测出这次疫情来势凶猛、不比寻常,便提早行动,抢购囤积了超量的医疗防护设备。果然,战“疫”打响,医用口罩、红外线测温仪、防护服、消毒用品等迅速脱销,各街道纷纷告急。李贵朋便把分配权上交坊子区卫健局,统一调配给其他街道,保障了全区疫情防控防治整体大局。材料体现了李贵朋什么思维方式( )
A.正向思维 B.超前思维
C.发散思维 D.聚合思维;4.下列对超前思维的认识正确的是
①事物发展的规律性是其产生的前提
②后知后觉是超前思维的表现
③没有反思、不敢质疑,就不会有超前思维
④人的思维只能以超前或者落后的方式反映事物的存在状态
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④;二、超前思维的特征;1.超前思维具有探索性(体现了辩证法的发展观否定观)
超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。;2.超前思维具有预测性
思维具有能动性,能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特性。;3.超前思维具有不确定性
⑴原因:
①超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性;(客观方面)
②人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分;事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。(主观方面)
⑵应对措施:(要求)
要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。;【例】:无人超市的运营是没有营业员,如果消费者在购买东西之后,可以将钱放在投币盒里,或者是直接用支付宝进行付款。无人超市拥有很多的优点,在运营上减少了成本,在人力资源上也减少了负担,只需要给无人超市提供补货人员。
虽然理
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